成語（Idiom）：屬垣有耳（shǔ yuán yǒu ěr）
發(fā)音（Pronunciation）：shǔ yuán yǒu ěr
基本含義（Basic Meaning）：指身處低層次的人也能聽到高層次的消息，形容人的觸覺敏銳，能夠洞察事物的真相。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：屬，指居?。辉?，指墻；有，表示存在；耳，指耳朵。成語“屬垣有耳”形容人即使身處低層次，也能夠聽到高層次的消息或者了解到高層次的事情，表明其觸覺敏銳，能夠洞察事物的真相。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人具有敏銳的洞察力和消息靈通的能力，也可以用于夸獎人對事物的了解和觸覺敏感。
故事起源（Story Origin）：據(jù)說這個成語源于戰(zhàn)國時期的魯國。魯國有一個叫垣仲子的人，他是一個貧窮的農(nóng)夫，住在城墻外的農(nóng)田里。然而，盡管他的家境貧寒，卻經(jīng)常能夠聽到城墻里的高官貴族們的談話。垣仲子的觸覺非常敏銳，他能夠通過城墻聽到各種重要消息。因此，人們就用“屬垣有耳”來形容他。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：屬垣有耳是一個四個字的成語，每個字的意思分別是居住、墻、存在、耳朵。
例句（Example Sentences）：
1. 那個小孩雖然年紀(jì)小，但屬垣有耳，對家里的事情了如指掌。
2. 這位老師屬垣有耳，學(xué)生們的問題她都能聽到并及時解答。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“屬垣有耳”與“觸覺敏銳”、“洞察力強(qiáng)”等詞語聯(lián)系起來，幫助記憶其含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解其他含有“耳”字的成語，如“耳濡目染”、“耳目一新”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我雖然是個小學(xué)生，但我也屬垣有耳，知道了很多大人的事情。
2. 初中生：屬垣有耳的人能夠在短時間內(nèi)了解到各種重要消息。
3. 高中生：作為一名高中生，我們應(yīng)該努力提高自己的屬垣有耳能力，更好地理解社會。
4. 大學(xué)生：大學(xué)生應(yīng)該具備屬垣有耳的能力，及時獲取各種信息，為自己的未來做好準(zhǔn)備。