圣人師
基本解釋
傳說 項橐 七歲時曾問難 孔子 而為之師，因稱。 漢 劉向 《新序·雜事五》：“ 秦 項橐 七歲為圣人師。”參閱《戰國策·秦策五》、《淮南子·修務訓》。
成語（Idiom）：圣人師 (shèng rén shī)
發音（Pronunciation）：shèng rén shī
基本含義（Basic Meaning）：指能夠教育引導他人，使其成為有德有才的人，具備圣賢之德的人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：圣人師是一個褒義詞語，指的是具有高尚品德和卓越才能的人，能夠為他人樹立榜樣，引導他人成為有道德修養和才干的人。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于稱贊那些能夠以身作則，教育引導他人成為有德有才的人。適用于表揚教育界、社會各界的先進人物。
故事起源（Story Origin）：這個成語起源于《論語·子路》一章。孔子曾經說過：“圣人，吾不得而見之矣，得見斯言之者也。”意思是“圣人我無法親眼見到，但能夠聽到他們的言論就已經很好了。”這句話表達了孔子對圣人的崇敬之情，后來人們將這句話引申為稱贊有德有才的人為“圣人師”。
成語結構（Structure of the Idiom）：四個漢字組成的成語，按照順序分別是“圣”、“人”、“師”。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位真正的圣人師，不僅在學術上給予學生指導，還在品德上為學生樹立榜樣。
2. 這位教授不僅在學術上有卓越造詣，還以身作則，被譽為圣人師。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“圣人師”與“教育引導他人成為有德有才的人”這個含義聯系起來，形象地想象一個圣人在教導學生的場景，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 學習中國古代圣人的思想，如孔子、孟子等。
2. 學習中國古代的經典書籍，如《論語》、《大學》等，了解圣人的教誨和智慧。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的老師是個好老師，他是我們的圣人師，教我們做人做事。
2. 初中生：我媽媽是個有德有才的人，她是我的圣人師，教我做一個有責任心的人。
3. 高中生：我的班主任是一位嚴謹負責的老師，他是我們的圣人師，教我們如何成為優秀的學生。
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