基本解釋

(1).門客，食客。
(2).塾師。 元 喬吉 《金錢記》第三折：“你家這門館先生，自從我在學堂中一個月，不曾教我一句書?！薄?a href="/r_ci_960b529f6102b0f51ad25cb57982e014/" target="_blank">水滸傳》第三七回：“ 張橫 又道：‘如今哥哥去時，小弟寄一封書去，只是不識字，寫不得?！?李俊 道：‘我們都去村里，央個門館先生來寫?！薄秲号⑿蹅鳌返谌呕兀骸罢h著，便有他家的幾個門館先生合他徒弟們迎出來?！?/p>

成語（Idiom）：門館先生（mén guǎn xiān shēng）

發音（Pronunciation）：mén guǎn xiān shēng

基本含義（Basic Meaning）：指有學問、有見識的人。

詳細解釋（Detailed Explanation）：門館先生是由“門”、“館”、“先生”三個詞組成的成語。其中，“門”指學校，表示有學問；“館”指書院或學府，表示有見識；“先生”是對有學問的人的尊稱。整個成語的意思是指有學問、有見識的人。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于形容有學問、有見識的人，可以用來贊美那些有才華和學識的人。在日常生活中，我們可以用它來形容老師、學者、專家等有學問的人。

故事起源（Story Origin）：《史記·太史公自序》中有一段記載：“天下之士多學于門者，故稱門下士；天下之士多學于館者，故稱館陶先生?！边@段記載中提到了“門下士”和“館陶先生”，后來演變成了“門館先生”，用來形容有學問的人。

成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由三個詞組成，分別是“門”、“館”、“先生”。

例句（Example Sentences）：

1. 他是我們學校的門館先生，深受學生們的敬愛。

2. 這位科學家被譽為當代的門館先生，他的研究成果受到了廣泛的認可。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“門”和“館”分別與學問和見識聯系起來，通過聯想記憶的方式來記憶這個成語的意思。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代的學府和書院文化，以及其中培養出的許多有才華的學者和文化名人。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師是我們學校的門館先生，他教我們很多知識。

2. 初中生：這位科學家被譽為當代的門館先生，他的研究成果對人類的發展有著重要的影響。

3. 高中生：我希望將來能成為一個有學問、有見識的門館先生，為社會做出貢獻。