箋疏
成語（Idiom）：箋疏（jiān shū）
發(fā)音（Pronunciation）：jiān shū
基本含義（Basic Meaning）：指文章或書信的內容或結構簡潔明了，不繁瑣冗長。
詳細解釋（Detailed Explanation）：箋疏是由“箋”和“疏”兩個字組成的成語。“箋”指的是簡短的文字記錄，常用于書信或文稿的批注。而“疏”則表示內容或結構簡潔明了。因此，箋疏這個成語形容的是文章或書信的內容或結構簡潔明了，不繁瑣冗長。
使用場景（Usage Scenarios）：箋疏這個成語常用于形容文章、書信的簡潔明了，適用于各種寫作場景。例如，在寫公文、論文、報告等正式文書時，如果能夠做到箋疏，能夠使讀者更容易理解和接受所傳達的信息。
故事起源（Story Origin）：關于箋疏的故事并沒有明確的記載，但可以從成語的字義來推測其起源。中國古代文人常常在寫信或創(chuàng)作文章時，注重文字的簡潔明了，以便傳達信息和表達思想。因此，箋疏這個成語可能是從這種古代寫作風格中衍生出來的。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，形式簡潔明了。
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章的寫作風格非常箋疏，讓人一目了然。
2. 他的書信總是言簡意賅，非常箋疏。
記憶技巧（Memory Techniques）：
可以通過以下方式記憶箋疏這個成語：
1. 將“箋”和“疏”兩個字分別記憶，理解其含義。
2. 想象寫信或寫文章時，希望內容簡潔明了，不繁瑣冗長的情景。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 學習其他與寫作風格相關的成語，例如“簡明扼要”、“言之有物”等。
2. 閱讀經典文學作品，并注意作者的寫作風格和語言表達方式。
3. 練習寫作，嘗試用簡潔明了的語言表達自己的思想和觀點。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的作文寫得很箋疏，老師都能一下子看明白。
2. 初中生：為了讓讀者更容易理解，我在寫文章時盡量做到箋疏。
3. 高中生：寫作時要注意內容的簡潔明了，做到箋疏才能更好地表達自己的觀點。
4. 大學生：在寫論文時，要注意結構的合理性和內容的簡潔明了，做到箋疏是很重要的。
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