為善
基本解釋
猶行善。《書·泰誓中》：“我聞吉人為善，惟日不足。”《國語·齊語》：“夫是，故民皆勉為善。” 南朝 梁 劉孝標 《辯命論》：“為善一，為惡均，而禍福異其流，廢興殊其跡。” 清 李漁 《閑情偶寄·詞曲上·結構》：“勸使為善，誡使勿惡。”
為善（wéi shàn）
發音（Pronunciation）：wéi shàn
基本含義（Basic Meaning）：指言行端正、品行良好，樂于助人，做善事的意思。
詳細解釋（Detailed Explanation）：為善是指一個人言行端正、品行良好，樂于助人，樂于做善事的品質。它強調了個人應該積極地為他人和社會做出貢獻，以及具備正直、善良、寬容和助人為樂的品德。
使用場景（Usage Scenarios）：為善可以用來表達對一個人的贊美，也可以用來教育和激勵他人。在日常生活中，可以用于表達對他人的行為、品德或樂于助人的態度的贊賞。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于《尚書·周書·閔損之命》。閔損是周朝的一位貴族，他在周文王的統治下擔任重要職務。閔損非常勤奮，時常幫助他人解決問題，以及為國家做出貢獻。因此，他被人們稱為“為善之士”，以表達對他品行高尚的贊美。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，其中，“為”表示為他人做事，“善”表示善良、正直的品質。
例句（Example Sentences）：
1. 他一直為善，樂于助人。
2. 她的行為舉止都很為善，深受大家的喜愛。
3. 做一個為善的人，能夠幫助他人并帶來快樂。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶這個成語：
1. 將“為善”與積極向上的行為和品質聯系起來，如樂于助人、正直善良等。
2. 創造一個與“為善”相關的故事或場景，幫助記憶這個成語的含義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與“為善”相關的成語，如“行善積德”、“積善之家”等，以擴大對善行和善良品質的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們應該為善，幫助同學和老師。
2. 初中生：作為一名學生，我們應該為善，尊重他人，積極參與社會實踐。
3. 高中生：為善是一種美德，我們應該在學習和生活中展現善良和正直的品質。
4. 大學生：作為大學生，我們應該為善，關心社會問題，并為社會發展做出貢獻。
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