謻離
成語(Idiom):謻離(yí lí)
發(fā)音(Pronunciation):yí lí
基本含義(Basic Meaning):指言辭或文字的含義模糊,不明確,讓人難以理解。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):謻離是由兩個(gè)漢字組成的成語,謻意為言辭含義模糊,離意為遠(yuǎn)離、分離。謻離表示言辭或文字的含義模糊,不明確,讓人難以理解。這個(gè)成語常用來形容文章、言辭或思想等不清晰、難以理解的情況。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):謻離這個(gè)成語常常用在文學(xué)、評(píng)論、演講等領(lǐng)域,用來批評(píng)或描述言辭或文字的模糊不清。也可以用在日常生活中,形容某人說話或?qū)懽鞑粔蚯逦髁恕?/p>
故事起源(Story Origin):謻離這個(gè)成語的起源可以追溯到《莊子·逍遙游》中的一則寓言故事。故事中,莊子告訴他的弟子,有一天他在河邊看到一個(gè)人捕魚,他問那個(gè)人捕到了多少魚。那個(gè)人回答說:“我不是捕魚,我是在謻離。”莊子的弟子不明白謻離是什么意思,于是莊子解釋說,謻離就是言辭含義模糊,讓人難以理解。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):謻離是一個(gè)形容詞性成語,由兩個(gè)漢字組成。
例句(Example Sentences):
1. 他的演講內(nèi)容謻離,讓人難以理解。
2. 這篇文章的意思太謻離了,我讀不懂。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將謻離的發(fā)音“yí lí”與“一離”進(jìn)行聯(lián)想,表示離開的意思。同時(shí),可以通過想象一個(gè)人用模糊的言辭回答問題,讓人難以理解來記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他類似含義的成語,如“言之不鑿”、“晦澀難懂”等,擴(kuò)展對(duì)言辭模糊、難以理解的描述。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:老師的解釋太謻離了,我不明白。
2. 初中生:這篇文章的意思太謻離了,我讀不懂。
3. 高中生:這本小說的結(jié)局太謻離了,讓人猜不透。
4. 大學(xué)生:他的演講內(nèi)容太謻離了,沒有說清楚自己的觀點(diǎn)。