陶鑄
成語(yǔ)（Idiom）：陶鑄（táo zhù）
發(fā)音（Pronunciation）：táo zhù
基本含義（Basic Meaning）：指精心雕琢、塑造人才。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：陶，指陶瓷；鑄，指鑄造。比喻對(duì)人才進(jìn)行精心培養(yǎng)，使其成為有用之才。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容對(duì)人才的培養(yǎng)和造就。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)出自《晉書·郗超傳》：“（郗超）能陶鑄人物。”郗超是晉朝時(shí)期的一位重要政治家和文化名人，他在政治上有卓越的才能，也善于培養(yǎng)和造就人才。因此，后來(lái)人們用“陶鑄”來(lái)形容對(duì)人才的培養(yǎng)和造就。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位很有才華的教育家，擅長(zhǎng)陶鑄人才。
2. 這個(gè)公司注重對(duì)員工的培養(yǎng)，不僅注重技能培訓(xùn)，還注重陶鑄他們的品德和能力。
記憶技巧（Memory Techniques）：將“陶鑄”這個(gè)成語(yǔ)與陶瓷和鑄造聯(lián)系起來(lái)，想象在陶瓷制作過程中，需要經(jīng)過精心的雕琢和塑造，同樣地，對(duì)人才的培養(yǎng)也需要精心的培養(yǎng)和造就。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與人才培養(yǎng)相關(guān)的成語(yǔ)，如“雕琢”、“培養(yǎng)”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：老師是一位很好的陶鑄者，她教會(huì)了我很多知識(shí)。
2. 初中生：父母是我最好的陶鑄者，他們教會(huì)我做人的道理。
3. 高中生：老師的悉心教導(dǎo)和引導(dǎo)，讓我在學(xué)術(shù)上得到了很好的陶鑄。
4. 大學(xué)生：大學(xué)生活是對(duì)我們的陶鑄，讓我們成長(zhǎng)為更加獨(dú)立和有責(zé)任感的人。
5. 成年人：在職場(chǎng)上，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，實(shí)現(xiàn)自我陶鑄的目標(biāo)。
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