萎靡
成語（Idiom）：萎靡（wěi mǐ）
發音（Pronunciation）：wěi mǐ
基本含義（Basic Meaning）：形容人精神不振，無精打采。
詳細解釋（Detailed Explanation）：萎靡一詞由“萎”和“靡”兩個字組成。其中，“萎”指植物失去生機，衰敗無力；“靡”指虛弱無力，疲倦不振。合在一起形容人的精神狀態低落，無精打采，無力行動。
使用場景（Usage Scenarios）：萎靡常用于形容人在情緒低落、疲乏無力或遭遇挫折困擾時的狀態?？梢杂脕砻枋鰝€人、團隊或整個社會的精神狀態。
故事起源（Story Origin）：關于萎靡的故事起源較為模糊，但成語的使用已經非常廣泛。在古代文學作品中，常用“萎靡不振”來形容人物心情低落、無精打采的狀態。這個成語在現代漢語中也得到了廣泛的應用。
成語結構（Structure of the Idiom）：萎靡是一個由兩個漢字組成的成語。其中，“萎”為形容詞，表示植物失去生機；“靡”為形容詞，表示虛弱無力。兩個字結合在一起，形成了一個形容詞短語。
例句（Example Sentences）：
1. 他最近遇到了很多困難，精神狀態一直很萎靡。
2. 這段時間她一直感到疲倦無力，整個人都萎靡不振。
記憶技巧（Memory Techniques）：記憶萎靡這個成語可以通過以下方式：
將“萎”這個字與植物的衰敗形象聯系在一起，想象一棵植物在干旱的環境中失去了生機，變得枯萎無力。再將“靡”這個字與人的虛弱形象聯系在一起，想象一個人疲憊不堪，無力行動。通過這種聯想，可以更容易記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：想要進一步學習關于“萎靡”的知識，可以了解相關的詞語和成語，如“萎縮”、“萎蔫”、“靡費”等。同時，可以通過閱讀相關的文學作品、新聞報道等來了解成語的實際應用場景。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生（6-12歲）：他生病后一直很萎靡，沒有精神去上學。
中學生（13-18歲）：考試前的緊張氣氛讓整個班級都顯得有些萎靡。
大學生（19-22歲）：經歷了一段失敗的創業經歷后，他感到很萎靡，失去了信心。
成年人（23歲及以上）：工作的壓力和家庭的困擾讓他一直處于萎靡的狀態，需要調整心態。
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