士氓
基本解釋
士人與庶民。氓，民。 南朝 梁簡文帝 《圖雍州賢能刺史教》：“或有留愛士氓，或有傳芳史籍?！?/p>
成語（Idiom）：士氓（shì méng）
發音（Pronunciation）：shì méng
基本含義（Basic Meaning）：指品行不端正、道德敗壞的士人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：士氓是由“士”和“氓”兩個字組成的成語。士指的是古代的有學問、有修養的人，氓指的是社會最底層的人。士氓這個成語形容那些原本應該有高尚品德和行為的士人，卻變得品行不端、道德敗壞。
使用場景（Usage Scenarios）：士氓這個成語通常用來形容那些本應該有高尚品質的人，卻因為種種原因而墮落到品行不端的地步。這個成語多用于文學作品、社會評論等場景。
故事起源（Story Origin）：士氓這個成語的故事起源于《左傳·哀公十四年》。故事講述了一個叫士蔿的人，原本是一個有才華的士人，但因為貪婪、貪污等行為而敗壞了自己的名聲和品德。這個故事成為了形容士人墮落的典故，最后演變成了士氓這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：士氓是一個形容詞短語，由“士”和“氓”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他本是一位有才華的學者，如今卻變成了一個道德敗壞的士氓。
2. 這個作家以前是文壇的一顆新星，可如今卻因為種種丑聞成為了士氓。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將士氓的“士”字與“失”字相連，表示士人失去了高尚品質和道德。另外，可以通過與士氓相關的故事起源來記憶這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代士人的社會地位、道德要求以及士人在文化傳統中的角色。此外，還可以學習其他與士氓相關的成語，如“士別三日，當刮目相待”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他原本是個優秀的學生，卻因為作弊而變成了一個士氓。
2. 初中生：這個學生曾經是班級的榜樣，可如今卻墮落成了士氓。
3. 高中生：他本應該成為社會的棟梁之才，可惜他變成了一個道德敗壞的士氓。
4. 大學生：我們應該警惕自己不要成為士氓，要保持良好的品德和行為。
5. 成年人：這個政府官員原本是個有才華的士人，卻因為貪污腐敗而成為了士氓。
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