詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
wén cǎi fēng liú ㄨㄣˊ ㄘㄞˇ ㄈㄥ ㄌㄧㄨˊ文采風(fēng)流（文采風(fēng)流）
(1).橫溢的才華與瀟灑的風(fēng)度。 唐 杜甫 《丹青引贈(zèng)曹將軍霸》詩(shī)：“英雄割據(jù)雖已矣，文采風(fēng)流今尚存。” 宋 陳師道 《寄鄧州杜侍郎紘》詩(shī)：“使君雖老心尚壯，文采風(fēng)流諸 謝 上。” 清 惲敬 《同游海幢寺記》：“夫士大夫登朝之后，大都為世事?tīng)客欤欢行郧檎撸侥芤晕牟娠L(fēng)流、友朋意氣相尚。” 柳亞子 《哭蘇曼殊》詩(shī)之三：“文采風(fēng)流我不如，英雄延攬志非疏。”
(2).指才華橫溢與風(fēng)度瀟灑的人物。 清 余懷 《＜板橋雜記＞序》：“ 金陵 古稱(chēng)佳麗地，衣冠文物，盛於 江 南；文采風(fēng)流，甲於海內(nèi)。”
成語(yǔ)詞典已有該詞條：文采風(fēng)流
成語(yǔ)（Idiom）：文采風(fēng)流
發(fā)音（Pronunciation）：wén cǎi fēng liú
基本含義（Basic Meaning）：形容文才出眾、風(fēng)度翩翩的人。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：文采指文學(xué)才華，風(fēng)流指風(fēng)度翩翩，有魅力。文采風(fēng)流形容一個(gè)人不僅具有出色的文學(xué)才華，還具有優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩的舉止和品質(zhì)。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于贊美或形容文學(xué)家、詩(shī)人、作家等具有卓越才華和優(yōu)雅氣質(zhì)的人。
故事起源（Story Origin）：《漢書(shū)·藝文志》中有一篇文章《文采風(fēng)流》記載了劉向贊美劉楨的才華，其中有一句：“楨文采風(fēng)流，終不可當(dāng)。”這句話后來(lái)被人們引用，成為了成語(yǔ)“文采風(fēng)流”。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+形容詞
例句（Example Sentences）：
1. 他的作品充滿了文采風(fēng)流，深受讀者喜愛(ài)。
2. 這位年輕的作家不僅文采風(fēng)流，而且舉止優(yōu)雅，令人敬佩。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“文采風(fēng)流”視為一個(gè)整體，聯(lián)想到一個(gè)具有出色文學(xué)才華和優(yōu)雅氣質(zhì)的人，如詩(shī)人或作家，從而記住其基本含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與文學(xué)和文化相關(guān)的成語(yǔ)，如“才華橫溢”、“卓越不凡”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：他的作文寫(xiě)得很文采風(fēng)流，老師夸獎(jiǎng)了他。
2. 初中生：這位作家的小說(shuō)文采風(fēng)流，讀起來(lái)很有趣。
3. 高中生：他的演講詞文采風(fēng)流，贏得了觀眾的掌聲。
4. 大學(xué)生：這位文學(xué)大師的作品充滿了文采風(fēng)流，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。