基本解釋

[釋義]
(名)我國(guó)國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命政權(quán)在幾個(gè)省連接的邊緣地帶建立的根據(jù)地，如陜甘寧邊區(qū)、晉察冀邊區(qū)等。
[構(gòu)成]
偏正式：邊（區(qū)

反義詞

內(nèi)地

英文翻譯

1.border area [region]

詳細(xì)解釋

◎ 邊區(qū) biānqū
(1) [border area]∶地區(qū)與地區(qū)之間的交界地區(qū)
(2) [wing]∶邊遠(yuǎn)地區(qū)
(1).我國(guó)民主革命時(shí)期，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命政權(quán)在幾個(gè)省接連的邊緣地帶建立的根據(jù)地，如 陜甘寧邊區(qū) 、 晉察冀邊區(qū) 等。 朱德 《步董必武同志原韻》：“歷年征戰(zhàn)未離鞍，贏得邊區(qū)老少安。” 杜鵬程 《保衛(wèi)延安》第一章：“如今， 周大勇 又踏上 陜甘寧邊區(qū) 的土地，又向 延安 前進(jìn)。” 柳青 《銅墻鐵壁》第一章：“邊區(qū)的群眾力量是大的，勝利的關(guān)鍵在于組織和領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)力量。”
(2).邊遠(yuǎn)地區(qū)。 戴裔煊 《宋代鈔鹽制度研究》第三編第二章一：“ 河北 、 河?xùn)| 、 陜西 三路，俱為邊區(qū)，在昔交通工具未發(fā)達(dá)，運(yùn)輸殊感不便，尤以 陜西 為甚。”

成語(yǔ)（Idiom）：邊區(qū)

發(fā)音（Pronunciation）：biān qū

基本含義（Basic Meaning）：指邊遠(yuǎn)地區(qū)或邊境地區(qū)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：邊區(qū)是指位于邊遠(yuǎn)地區(qū)或邊境地區(qū)的地方。這個(gè)詞語(yǔ)常用來(lái)形容地理位置偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的地區(qū)。它也可以用來(lái)指代國(guó)家或地區(qū)的邊境地帶，通常與邊境線相鄰。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：邊區(qū)常用于描述農(nóng)村地區(qū)、山區(qū)、邊疆地區(qū)等相對(duì)較為貧困或發(fā)展滯后的地方。在日常生活中，我們也可以用邊區(qū)來(lái)形容某個(gè)地方的交通不便、資源匱乏、經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)等特點(diǎn)。

故事起源（Story Origin）：邊區(qū)這個(gè)詞語(yǔ)的起源可以追溯到古代中國(guó)。在古代，中國(guó)的邊境地區(qū)常常受到外族的侵?jǐn)_，為了保護(hù)國(guó)家的邊疆安全，政府通常會(huì)派遣大批軍隊(duì)駐守邊境地區(qū)。這些邊境地區(qū)逐漸形成了一個(gè)特殊的地理概念，即邊區(qū)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：邊區(qū)是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)小鎮(zhèn)位于邊區(qū)，交通不便，生活條件相對(duì)艱苦。

2. 這個(gè)地區(qū)是國(guó)家的邊區(qū)，政府正在加大對(duì)邊境地帶的發(fā)展力度。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與“邊境”、“邊疆”等詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想，來(lái)幫助記憶邊區(qū)這個(gè)詞語(yǔ)的含義。同時(shí)，可以嘗試將邊區(qū)與偏遠(yuǎn)、落后等概念聯(lián)系起來(lái)，加深對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的理解。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解中國(guó)的邊境地區(qū)的歷史、文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，可以更深入地理解邊區(qū)這個(gè)詞語(yǔ)的含義和使用場(chǎng)景。可以閱讀相關(guān)的地理、歷史書籍，或者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索了解更多信息。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們?cè)趯W(xué)校組織了一次志愿者活動(dòng)，去邊區(qū)的小學(xué)為那里的孩子們送去書包和文具。

2. 初中生：我希望將來(lái)能夠回到自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的邊區(qū)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3. 高中生：我們學(xué)校組織了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我選擇去了一個(gè)邊區(qū)的農(nóng)村，幫助那里的農(nóng)民改善生活條件。

希望以上的學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和記憶邊區(qū)這個(gè)詞語(yǔ)的含義和用法。如果還有其他問(wèn)題，歡迎隨時(shí)提問(wèn)！