基本解釋

[釋義]
(名)重量。
[構(gòu)成]
偏正式：分（量
[例句]
這個南瓜的分量不下二十斤。（作主語）話不多卻很有分量。（作賓語）

詳細解釋

◎ 分量 fènliàng
(1) [weight]∶比喻價值、作用、對判斷有影響的力量
他們的意見總是很有分量
(2) [measure]∶重量;達到標準的數(shù)量
這桶牛奶的分量是否足
(1).謂分為若干份時所當?shù)弥俊！端问贰ず箦鷤魃稀び⒆诟呋屎蟆罚骸昂蟮軆?nèi)殿崇班 士林 ，供奉久，帝欲遷其官，后謝曰：‘ 士林 獲升朝籍，分量已過，豈宜援先后家比？’辭之。” 宋 岳飛 《辭例賜銀絹札子》：“伏望圣慈，俯垂睿照，收還所賜銀絹，庶使稍安分量，不至盈滿，取進止。”
(2).猶重量。《兒女英雄傳》第四回：“騾夫説：‘一個人兒不行，你瞧不得那件頭小，分量夠一百多斤呢！’” 沉從文 《湘西·沅水上游幾個縣分》：“二十年前，鄉(xiāng)下人上場決斗時，尚有手攜著手，用分量同等的刀相砍的公平習慣。” 浩然 《艷陽天》第一章：“副隊長 馬同峰 捧著 馬之悅 那封信反復地看著，好象在手上掂掂它有多少分量。”
(3).猶力量。《朱子全書》卷四：“若是大底功業(yè)便用大圣賢做，小底功業(yè)便用小底賢人做，各隨他分量做出來，如何強得？” 老舍 《黑白李》：“彼此對看著，一齊微笑，神氣和默默中的領悟，都比言語更有分量。”
(4).猶質(zhì)量。 徐鑄成 《報海舊聞·北京＜晨報＞和上海＜時事新報＞》：“﹝ 任公 ﹞寫了幾本如《清代學術思潮史》等有分量的書。” 蕭乾 《一本褪色的相冊》五：“在編輯方針上，講求生意經(jīng)的老板總是希望刊物文章短一些，內(nèi)容‘雜’一些；而編者則希望活潑之外，也應盡可能地登一些有分量的作品。”
(5).猶比重，比例。 鄧小平 《關于科學和教育工作的幾點意見》：“我們現(xiàn)在還不能讓所有的高等院校普遍加重科研的分量，但是重點大學都要逐步加重科研的分量，逐步增加科研的任務。” 柯靈 《香雪海·阿波羅降臨人世》：“大詩人 歌德 在人類文化寶庫中，占有很重的分量。”
(6).猶輕重，深淺。 清 李漁 《玉搔頭·誤投》：“還虧他知分量，自稱阿父。可知道論年紀儘堪生養(yǎng)。”《紅樓夢》第一一五回：“ 甄寳玉 道：‘弟少時不知分量，自謂尚可琢磨；豈知家遭消索，數(shù)年來更比瓦礫猶賤。’”
(7).分別；差異。 宋 葉夢得 《避暑錄話》卷上：“人之學問，皆可勉強，惟記性各有分量，必稟之天。”

成語（Idiom）：分量

發(fā)音（Pronunciation）：fēn liàng

基本含義（Basic Meaning）：表示事物的重要性、價值或重量。

詳細解釋（Detailed Explanation）：分量是指物體的重量或者事物的重要性和價值。在成語中，分量常常用來形容事物的重要程度、價值高低或者影響力的大小。

使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容人的品質(zhì)、作品的價值、言論的分量等等。也可以用來指代事物的重量。

故事起源（Story Origin）：關于分量的成語有很多，其中一個常見的成語是“分寸”。分寸最早出現(xiàn)在《論語》中，意為適度、恰當?shù)姆至俊＿@個成語形容人的言行要合乎規(guī)矩，不過分、不過火。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：分量是一個名詞，可以作為主語、賓語或者定語出現(xiàn)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的話沒有分量，沒有人會認真聽他說的話。

2. 這個問題的分量很重，我們需要認真對待。

3. 這幅畫的分量非常大，是一幅非常有價值的藝術品。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想分量的發(fā)音“分亮”，想象一個物體被分成了很多亮的部分，表示物體很重要、有價值。

延伸學習（Extended Learning）：學習其他與分量相關的成語，例如“分寸”、“分毫”、“分道揚鑣”等等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：這本書的分量很重，是我最喜歡的故事書。

2. 初中生：對于一個演員來說，演技的分量非常重要。

3. 高中生：這場演講的分量很大，對于我們的未來發(fā)展有著重要的影響。

4. 大學生：在商業(yè)談判中，雙方的談判策略和談判團隊的分量決定了談判的結(jié)果。

5. 成年人：在選擇朋友時，要看他們的品質(zhì)和人品的分量。

希望以上內(nèi)容對你有幫助！如果有任何其他問題，請隨時提問。