基本解釋

疏解經(jīng)義的書。其名源于 六朝 佛家解釋佛典。后泛指補充和解釋舊注的疏證。如 南朝 梁 皇侃 的《論語義疏》、 清 郝懿行 的《爾雅義疏》等。 北齊 顏之推 《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》：“俗間儒士，不涉羣書，經(jīng)緯之外，義疏而已。” 清 孫詒讓 《劉恭甫墓表》：“羣經(jīng)義疏之學(xué)，莫盛於 六朝 ， 皇 、 熊 、 沉 、 劉 之倫，著録繁伙。”

義疏（yì shū）

發(fā)音（Pronunciation）：yì shū

基本含義（Basic Meaning）：指因為道義或原則而對人產(chǎn)生疏遠或疏離。

詳細解釋（Detailed Explanation）：義疏是由兩個漢字組成的成語，義指道義、原則，疏指疏遠、疏離。這個成語表示因為道義或原則而對人產(chǎn)生疏遠或疏離的情況。它強調(diào)了人們在處理關(guān)系時，應(yīng)該堅守自己的原則，即使會因此與人疏遠。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用于描述人們在處理人際關(guān)系時因為堅持自己的道義而產(chǎn)生疏遠的情況。比如，一個人因為不同意某個朋友的做法或觀點，而選擇與他疏遠，這時可以用“義疏”來形容這種情況。

故事起源（Story Origin）：《南史·卷三十九·劉裕傳》中有這樣一個故事：劉裕是南朝宋的開國皇帝，他在起兵反抗劉宋的統(tǒng)治時，曾經(jīng)與一位叫王恭的將領(lǐng)共同作戰(zhàn)。后來，劉裕成為了皇帝，但他卻忘恩負義地對待了王恭，使得王恭感到非常失望和疏遠。這個故事成為了“義疏”這個成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個漢字組成，沒有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他因為對朋友的行為不滿意，所以與他產(chǎn)生了義疏的情緒。

2. 他們之間由于意見不合而產(chǎn)生了一些義疏。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶這個成語：

1. 將義疏分別記憶為“道義”和“疏遠”，幫助理解其基本含義。

2. 可以想象兩個人因為堅持自己的原則而產(chǎn)生疏遠的情況，幫助記憶其用法和意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他與人際關(guān)系和道義原則相關(guān)的成語，如“忍辱負重”、“相忍為國”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他們兩個因為爭吵不和而產(chǎn)生了義疏。

2. 初中生：他們因為價值觀不同而產(chǎn)生了義疏。

3. 高中生：他們因為對待問題的態(tài)度不同而產(chǎn)生了義疏。

4. 大學(xué)生：他們因為政治觀點不同而產(chǎn)生了義疏。

5. 成年人：他們因為工作方式不同而產(chǎn)生了義疏。