成語（Idiom）：筆札

發(fā)音（Pronunciation）：bǐ zhá

基本含義（Basic Meaning）：指寫信、寫信件。也可指書信、信件。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：筆札是由“筆”和“札”兩個字組成的成語?！肮P”指的是寫作工具，表示寫信的動作；“札”指的是信件，表示信件的內(nèi)容。筆札的基本含義是指寫信、寫信件，也可指書信、信件。

使用場景（Usage Scenarios）：筆札這個成語可以用于形容寫信、書信往來的情景。在現(xiàn)代社會，由于通訊方式的改變，人們很少用筆札進(jìn)行書信往來，但這個成語仍可用于描繪寫信、書信傳遞的情境，比如在古代人們通過筆札來表達(dá)思念之情或傳遞消息。

故事起源（Story Origin）：筆札這個成語的起源可以追溯到古代中國的文化背景。在古代，人們通常使用毛筆和紙張來寫信，然后將信件折疊成小塊，用線綁起來，最后交給信使傳遞給收信人。這種方式稱為“筆札”，因此“筆札”成為形容寫信、書信往來的成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：筆札是一個由兩個漢字組成的成語，其中“筆”是名詞，表示寫作工具；“札”也是名詞，表示信件。這個成語的結(jié)構(gòu)簡單明了，容易理解。

例句（Example Sentences）：

1. 他用一張紙寫下了一封筆札，表達(dá)了對遠(yuǎn)方親人的思念之情。

2. 這封筆札是我寫給你的，希望你能收到并回信。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“筆札”與寫信、書信往來的場景聯(lián)系起來，想象自己拿著毛筆寫信的情景，這樣可以更加深刻地記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果想進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)寫信和書信往來的知識，可以了解古代的書信文化和現(xiàn)代的通訊方式的變遷。此外，還可以學(xué)習(xí)其他與書信相關(guān)的成語，如“書信互通”、“親筆信”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我用紙和筆寫了一封筆札給我的好朋友。

2. 初中生：我喜歡用筆札與遠(yuǎn)方的親戚保持聯(lián)系。

3. 高中生：他通過筆札向老師表達(dá)了自己的感謝之情。

4. 大學(xué)生：在網(wǎng)絡(luò)時代，人們很少使用筆札進(jìn)行書信往來了。

5. 成年人：我收到了一封筆札，是我多年未見的朋友寄來的。