成語(yǔ)（Idiom）：瞋詈（chēn lì）

發(fā)音（Pronunciation）：chēn lì

基本含義（Basic Meaning）：指憤怒、痛斥、猛烈批評(píng)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：瞋詈是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“瞋”指憤怒、發(fā)怒，而“詈”指責(zé)、猛烈批評(píng)。瞋詈形容言辭尖銳、嚴(yán)厲，用以表達(dá)對(duì)人或事物的強(qiáng)烈不滿(mǎn)和批評(píng)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：瞋詈常用于形容對(duì)錯(cuò)誤、過(guò)失、缺點(diǎn)等的嚴(yán)厲批評(píng)和指責(zé)。它可以用于形容對(duì)不道德行為的譴責(zé)，也可以用于形容對(duì)不負(fù)責(zé)任的行為的憤怒批評(píng)。例如，在教育領(lǐng)域，老師可以用瞋詈的語(yǔ)氣對(duì)學(xué)生的懶惰行為進(jìn)行批評(píng)，以激勵(lì)他們更加努力學(xué)習(xí)。

故事起源（Story Origin）：瞋詈這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《莊子·人間世》一文中。莊子是中國(guó)古代哲學(xué)家，他的作品中經(jīng)常使用成語(yǔ)來(lái)形容人類(lèi)的行為和思想。在這篇文章中，莊子用瞋詈來(lái)形容人們對(duì)道德敗壞的強(qiáng)烈批評(píng)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：瞋詈是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“瞋”是形容詞，表示憤怒、發(fā)怒，而“詈”是動(dòng)詞，表示責(zé)罵、批評(píng)。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)自己的錯(cuò)誤行為感到非常后悔，接受了老師的瞋詈。

2. 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的懶散態(tài)度進(jìn)行了嚴(yán)厲的瞋詈。

3. 他的無(wú)禮行為引起了同事們的瞋詈。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將瞋詈的發(fā)音與“陳立”進(jìn)行聯(lián)想，陳立是一個(gè)常見(jiàn)的中文名字，想象陳立在憤怒地批評(píng)別人的場(chǎng)景，有助于記憶瞋詈的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與瞋詈相關(guān)的成語(yǔ)，如“瞋目切齒”、“瞋恚”等。這些成語(yǔ)都與憤怒、批評(píng)相關(guān)，可以拓展對(duì)瞋詈的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（8-10歲）：老師對(duì)他的懶惰行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的瞋詈。

2. 初中生（11-14歲）：他的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度引起了同學(xué)們的瞋詈。

3. 高中生（15-18歲）：老師對(duì)他的作文進(jìn)行了瞋詈，以期他能夠提高寫(xiě)作水平。

4. 大學(xué)生（19歲以上）：教授對(duì)他的研究成果進(jìn)行了瞋詈，指出了其中的不足之處。