成語（Idiom）：得馬折足
發(fā)音（Pronunciation）：dé mǎ zhé zú
基本含義（Basic Meaning）：形容得到的東西過多而難以利用或處理。
詳細解釋（Detailed Explanation）：得馬折足這個成語源于《史記·孟子荀卿列傳》中的一個故事。故事中，荀卿告訴孟子一個寓言故事，說有一個人得到了一匹寶馬，但因為他手下的馬太多，無法好好照顧和利用這匹寶馬。這個成語的意思就是指得到的東西過多而難以善加利用。
使用場景（Usage Scenarios）：在日常生活和工作中，我們經(jīng)常遇到得到了很多資源或機會，但由于數(shù)量過多或難以處理，反而使我們陷入困境的情況。這時可以使用這個成語來形容這種情況。
故事起源（Story Origin）：《史記·孟子荀卿列傳》
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語 + 得 + 名詞 + 折足
例句（Example Sentences）：
1. 他得了太多的工作，現(xiàn)在忙得馬折足。
2. 小明收到了太多的禮物，但因為數(shù)量太多，他不知道如何處理。
3. 公司得到了大量的訂單，但由于人手不足，導(dǎo)致生產(chǎn)進度拖延。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“得馬折足”拆分為“得馬”和“折足”兩個部分記憶。得馬表示得到了馬，折足表示馬的數(shù)量過多而無法善加利用。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他類似含義的成語，例如“魚龍混雜”、“人浮于事”等，以豐富自己的成語知識。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我得了太多的獎狀，但因為太多了，我都不知道放在哪里了。
2. 初中生：我們班考試成績太好了，但老師分發(fā)獎狀的時候卻得馬折足。
3. 高中生：學(xué)校給我們分配了太多的作業(yè)，我們每天都忙得馬折足。