成語(yǔ)（Idiom）：條幾

發(fā)音（Pronunciation）：tiáo jǐ

基本含義（Basic Meaning）：形容事物多而雜亂。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：條幾是一個(gè)用來(lái)形容事物多而雜亂的成語(yǔ)。其中，“條”表示事物的多樣性和數(shù)量，而“幾”表示雜亂和混亂。這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)形容物品或事物的數(shù)量繁多，排列無(wú)序，難以整理或分類(lèi)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：條幾這個(gè)成語(yǔ)常用于描述物品堆積如山、雜亂無(wú)章的場(chǎng)景。可以用來(lái)形容一張桌子上堆滿(mǎn)了書(shū)籍、文件和雜物，或者形容一個(gè)房間里堆滿(mǎn)了衣物、雜貨和垃圾等情況。此外，也可以用來(lái)形容一個(gè)人的思維或言行雜亂無(wú)章，缺乏條理性。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于條幾成語(yǔ)的起源，目前尚無(wú)確切的故事或典故可考。然而，成語(yǔ)的意義和用法與日常生活中的實(shí)際情況密切相關(guān)，因此可能是根據(jù)人們對(duì)雜亂無(wú)序場(chǎng)景的觀察和感受而形成的。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：條幾是由兩個(gè)漢字組成的四字成語(yǔ)，其中“條”和“幾”都是常用漢字。

例句（Example Sentences）：

1. 桌上堆滿(mǎn)了書(shū)籍、文件和雜物，一片條幾的樣子。

2. 他的房間里衣物、雜貨和垃圾堆得像條幾一樣。

3. 這個(gè)人思維混亂，說(shuō)話總是條幾，讓人無(wú)法理解。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與實(shí)際生活中的雜亂場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，形成記憶聯(lián)想。例如，想象一張桌子上堆滿(mǎn)了各種不同的物品，形成一片雜亂的景象，這樣可以幫助記憶和理解成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)學(xué)習(xí)其他類(lèi)似的成語(yǔ)，如“一團(tuán)糟”、“亂七八糟”等，來(lái)擴(kuò)展對(duì)雜亂無(wú)序情況的描述詞匯。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我的書(shū)包里亂七八糟，像條幾一樣。

2. 初中生：我家的客廳里堆滿(mǎn)了玩具和書(shū)，一片條幾的景象。

3. 高中生：考試前，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃變得條幾不堪，無(wú)法按部就班地進(jìn)行。