基本解釋

(1).守邊之計(jì)。 唐 高適 《贈(zèng)別王十七管記》詩：“轉(zhuǎn)戰(zhàn)輕壯士，立談?dòng)羞呌?jì)。” 明 盧象昇 《請(qǐng)留中軍疏》：“ 朝儀 （ 童朝儀 ）在 大同 頗久，熟於邊計(jì)虜情。” 王闿運(yùn) 《＜桂陽州志＞序》：“鳳策國(guó)用，始建邊計(jì)。”
(2).用于守邊的財(cái)餉；邊防費(fèi)用。《宋史·食貨志下六》：“自變法以來，京師積錢多，邊計(jì)不聞告乏。” 明 盧象昇 《屯政疏》：“今饑饉薦臻，蒼黎骨立，軍需日耗，邊計(jì)日蹙，終無補(bǔ)救之方。”《清史稿·食貨志四》：“自官運(yùn)商銷，計(jì)本年邊計(jì)各額引全數(shù)銷清外，復(fù)帶銷積引萬餘。”

成語（Idiom）：邊計(jì)

發(fā)音（Pronunciation）：biān jì

基本含義（Basic Meaning）：指邊境地區(qū)的計(jì)劃和策略。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：邊計(jì)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“邊”指的是邊境地區(qū)，“計(jì)”指的是計(jì)劃和策略。邊計(jì)的含義是指在邊境地區(qū)制定和執(zhí)行計(jì)劃和策略。它強(qiáng)調(diào)在邊境地區(qū)的重要性和復(fù)雜性，需要精心制定計(jì)劃和策略來解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：邊計(jì)常常用于描述在邊境地區(qū)進(jìn)行軍事、政治或經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)需要制定的計(jì)劃和策略。它也可以用來形容在任何需要考慮邊境地區(qū)特殊情況的活動(dòng)中制定計(jì)劃和策略。

故事起源（Story Origin）：邊計(jì)這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《戰(zhàn)國(guó)策·魏策一》中。故事講述了魏國(guó)的一個(gè)將軍在邊境地區(qū)作戰(zhàn)時(shí)，制定了一系列精密的計(jì)劃和策略，最終成功擊敗了敵人。這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了在邊境地區(qū)進(jìn)行活動(dòng)時(shí)需要制定計(jì)劃和策略的重要性。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：邊計(jì)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，沒有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 在邊境地區(qū)，我們需要制定合理的邊計(jì)來應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

2. 這個(gè)計(jì)劃是根據(jù)邊境地區(qū)的特殊情況制定的邊計(jì)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“邊計(jì)”拆分為“邊”和“計(jì)”來記憶。邊境地區(qū)需要制定計(jì)劃和策略，所以“邊計(jì)”表示邊境地區(qū)的計(jì)劃和策略。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與邊境相關(guān)的成語和詞語，以加深對(duì)邊境地區(qū)的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們要在邊境地區(qū)制定邊計(jì)，保護(hù)我們的國(guó)家。

2. 初中生：學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我們要了解邊計(jì)在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要性。

3. 高中生：政府需要制定合理的邊計(jì)來應(yīng)對(duì)邊境地區(qū)的挑戰(zhàn)。

4. 大學(xué)生：在研究邊境地區(qū)的問題時(shí)，我們需要考慮制定有效的邊計(jì)。