基本解釋

(1).指臣下六種微妙幽隱之事。《韓非子·內(nèi)儲說下》：“六微：一曰權(quán)借在下，二曰利異外借，三曰託於似類，四曰利害有反，五曰參疑內(nèi)爭，六曰敵國廢置。此六者，主之所察也?！?陳奇猷 集釋：“《老子》十五章云：‘古之善為士者，微妙玄通，深不可識?！?韓子 會其意，以為為臣者微妙玄通，深不可識。故以下所云皆人臣微妙之事，為人主者不可忽視也。故特舉六者以告人主，而總其名曰六微。”
(2).古代研究人體病變原理的術(shù)語。《素問》有《六微旨大論篇》， 姚止庵 題解云：“天有六氣，人有三陰三陽，上下相應(yīng)，變化於是乎生，疾病於是乎起；其旨甚微，故曰六微旨大論也?！币蛞浴傲ⅰ敝羔t(yī)道。《后漢書·方術(shù)傳下·郭玉》：“ 玉 少師事 高 （ 程高 ），學(xué)方診六微之技，陰陽隱側(cè)之術(shù)。 和帝 時，為太醫(yī)丞，多有效應(yīng)?！?宋 曾鞏 《送劉醫(yī)博》詩：“ 臨汀 劉君 落落者，六微絶偉如天資?！?/p>

成語（Idiom）：六微

發(fā)音（Pronunciation）：liù wēi

基本含義（Basic Meaning）：形容事物微小、細(xì)微之處。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：六微是一個用來形容事物微小、細(xì)微之處的成語。它強調(diào)了事物微小之處的重要性，認(rèn)為微小的變化或差異也可能對整體產(chǎn)生重大影響。

使用場景（Usage Scenarios）：六微常用于描述細(xì)節(jié)、差異或變化的地方，可以用來指代微小的行動、微小的進步、微小的變化等等。

故事起源（Story Origin）：六微的故事起源于《紅樓夢》。故事中，賈寶玉為了尋找一個被他稱為“六微”的珍珠，四處尋覓，最終在一片紅葉之下找到了它。這個故事表達(dá)了賈寶玉對微小之物的重視和追求。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：六微是一個由兩個字組成的成語，其中“六”表示數(shù)量，表示微小之物有很多；“微”表示微小、細(xì)微之義。

例句（Example Sentences）：

1. 老師常常強調(diào)，成功的關(guān)鍵在于關(guān)注六微，抓住細(xì)節(jié)。

2. 這個問題看似微小，但是卻是整個計劃的六微之處。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將六微這個成語與賈寶玉在《紅樓夢》中尋找珍珠的故事聯(lián)系起來，這樣可以更容易記住它的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進一步學(xué)習(xí)更多與細(xì)節(jié)、差異相關(guān)的成語，比如“細(xì)水長流”、“微不足道”等等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

小學(xué)生：我在畫畫的時候，總是特別注意六微的細(xì)節(jié)，這樣才能畫得更好。

初中生：在學(xué)習(xí)中，我們要注重六微，抓住每個知識點的細(xì)微之處，才能更好地理解。

高中生：在寫作文的時候，我們要注意六微，抓住細(xì)節(jié)，使文章更加生動有趣。

大學(xué)生：在研究領(lǐng)域，我們要關(guān)注六微，發(fā)現(xiàn)微小的差異，從而進行深入的研究。