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翰墨

hàn mòㄏㄢˋ ㄇㄛˋ

成語(yǔ)(Idiom):翰墨(hàn mò)

發(fā)音(Pronunciation):hàn mò

基本含義(Basic Meaning):指書(shū)法或繪畫(huà)的藝術(shù)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):翰墨一詞源自古代文人雅士使用的毛筆和墨汁,代表了書(shū)法和繪畫(huà)的藝術(shù)。這個(gè)成語(yǔ)形象地描繪了文人墨客的才情和藝術(shù)造詣。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容文人墨客的才華出眾,或者形容書(shū)法和繪畫(huà)的藝術(shù)境界。

故事起源(Story Origin):翰墨一詞最早見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》:“鳴鶴在翰,白翩其翼。”此處的“翰”即指毛筆,用以比喻文人的才華。后來(lái),翰墨逐漸成為指書(shū)法和繪畫(huà)的藝術(shù)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):形容詞+名詞

例句(Example Sentences):

1. 他的翰墨造詣高超,舉世聞名。

2. 這幅畫(huà)展現(xiàn)了他高超的翰墨技藝。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想“翰墨”這個(gè)詞語(yǔ)的發(fā)音和書(shū)法繪畫(huà)的形象,來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化中與翰墨相關(guān)的知識(shí),如書(shū)法、繪畫(huà)等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我正在學(xué)習(xí)翰墨,希望能成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家。

2. 初中生:老師表?yè)P(yáng)了我的翰墨作品,讓我很開(kāi)心。

3. 高中生:他的翰墨技藝已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)很高的水平。

4. 大學(xué)生:我對(duì)翰墨藝術(shù)非常感興趣,正在專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)相關(guān)課程。

5. 成年人:雖然我不懂翰墨,但我欣賞藝術(shù)家們的作品。

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