成語(yǔ)（Idiom）：追根究底

發(fā)音（Pronunciation）：zhuī gēn jiū dǐ

基本含義（Basic Meaning）：追尋事物的根源，探求問(wèn)題的本質(zhì)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：追根究底是指追尋事物的起源或問(wèn)題的根本原因，以求得真相或解決問(wèn)題。它強(qiáng)調(diào)要徹底地研究、探究，不滿足于表面的現(xiàn)象或結(jié)果，而是要深入到事物的本質(zhì)和根源去尋找答案。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：追根究底常用于形容人對(duì)問(wèn)題的探求態(tài)度，也可以用來(lái)指責(zé)某些人只看表面，不愿意深入了解事物的本質(zhì)。

故事起源（Story Origin）：追根究底這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《論語(yǔ)·述而》中，其中有一段對(duì)話是孔子與弟子顏回的對(duì)話。孔子問(wèn)顏回：“回，何事也？”回答：“非夫子之言，何以言之？”孔子說(shuō)：“回，追其根源。”這段對(duì)話中的“追其根源”就是追根究底的意思。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：追根究底由“追根”和“究底”兩個(gè)詞組成，表示追尋事物的起源和深入探究問(wèn)題的根本原因。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直追根究底，終于找到了問(wèn)題的解決辦法。

2. 這個(gè)科學(xué)家對(duì)待科研非常認(rèn)真，總是追根究底，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“追根究底”這個(gè)成語(yǔ)與一個(gè)探險(xiǎn)者的形象聯(lián)系起來(lái)，想象他在森林中追尋植物的根源，或者在山洞中尋找寶藏的底部。這樣的形象可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“追根究底”相關(guān)的成語(yǔ)，如“探源窮源”、“追本溯源”等，以擴(kuò)大對(duì)這一主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們要追根究底，找出為什么樹(shù)葉會(huì)變色。

2. 初中生：歷史課上老師讓我們追根究底，了解古代文明的起源。

3. 高中生：在科學(xué)研究中，追根究底是必不可少的步驟，只有這樣才能取得突破性的發(fā)現(xiàn)。

4. 大學(xué)生：在寫論文時(shí)，要追根究底，找到相關(guān)研究的源頭，確保自己的研究有學(xué)術(shù)價(jià)值。