分剓
基本解釋
分割。《文選·揚雄＜長楊賦＞》：“分剓單于，磔裂屬國。” 李善 注引 韋昭 曰：“剓，割也。”
成語（Idiom）：分剓（fēn jiàn）
發音（Pronunciation）：fēn jiàn
基本含義（Basic Meaning）：指分割、劃分，將整體切割成若干部分。
詳細解釋（Detailed Explanation）：分剓是一個形容詞，用來形容把整體切割成若干部分的行為。它常用來表示將一個整體事物或問題分解成若干個小部分，以便更好地處理或理解。分剓強調的是將復雜的事物或問題分解成簡單的部分，以便更好地處理或解決。
使用場景（Usage Scenarios）：分剓這個成語可以用在各種日常生活和工作場景中。例如，在工作中，當面對一個復雜的項目或任務時，可以使用分剓來表示需要將項目或任務分解成小部分，以便更好地管理和完成。在學習中，當面對一本厚重的教材或一個復雜的知識點時，可以使用分剓來表示需要將知識點分解成小部分，以便更好地理解和消化。
故事起源（Story Origin）：分剓這個成語的起源可以追溯到中國古代的農耕社會。在農耕社會中，人們常常需要將土地分割成小塊，以便更好地種植和管理。由此衍生出了將整體劃分成若干部分的概念，形成了分剓這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：分剓是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構或順序。
例句（Example Sentences）：
1. 為了更好地管理項目，我們需要對整個項目進行分割。
2. 這個復雜的問題太難理解了，我們需要將它分割成小部分來分析。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“分剓”拆分為“分”和“剓”來記憶。分剓的意思就是將事物分割成若干部分，可以將這個意思與“分”這個字聯系起來。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與分剓相關的成語，如“剖析”、“拆分”等，可以幫助拓展詞匯量，提高語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我把一塊巧克力分割成四塊，每個人都有一塊。
2. 初中生：為了更好地理解這個數學題，我把它分割成幾個小問題來解決。
3. 高中生：為了更好地準備考試，我把知識點分割成小部分，每天專注于一個部分的學習。
4. 大學生：這個研究課題太龐大了，我們需要將它分割成幾個子課題來研究。
希望以上學習指南對你有所幫助，如果有任何問題，請隨時向我提問。
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