基本解釋

古代的通行憑證。 銀雀山 漢 墓竹簡(jiǎn)《孫臏兵法·官一》：“夜退以明簡(jiǎn)，夜敬以傳節(jié)。”

成語(yǔ)（Idiom）：傳節(jié)

發(fā)音（Pronunciation）：chuán jié

基本含義（Basic Meaning）：傳遞信息，傳達(dá)意思。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：傳節(jié)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“傳”意為傳遞，傳播，而“節(jié)”則指節(jié)日，節(jié)令。這個(gè)成語(yǔ)的基本含義是指?jìng)鬟f信息，傳達(dá)意思。它形象地描述了人們通過(guò)言辭、文字、行動(dòng)等方式，將自己的想法、意愿?jìng)鬟f給他人的過(guò)程。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：傳節(jié)這個(gè)成語(yǔ)通常用于描述人們?cè)诮涣鳌贤ㄖ校ㄟ^(guò)適當(dāng)?shù)姆绞綄⒆约旱囊馑紓鬟f給對(duì)方。它可以用于各種場(chǎng)合，例如工作中的會(huì)議、商務(wù)談判、教育培訓(xùn)等。在正式場(chǎng)合中，使用傳節(jié)這個(gè)成語(yǔ)可以顯示出自己的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于傳節(jié)成語(yǔ)的具體故事起源，目前并沒(méi)有確切的記載。但是，這個(gè)成語(yǔ)的含義和用法都與人們的日常生活密切相關(guān)，是人們?cè)跍贤ń涣髦锌偨Y(jié)出來(lái)的一種表達(dá)方式。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：傳節(jié)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“傳”和“節(jié)”都是獨(dú)立的詞語(yǔ)，具有自己的意義，但在這個(gè)成語(yǔ)中，它們結(jié)合起來(lái)形成了一個(gè)新的含義。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個(gè)會(huì)議上，我們要傳節(jié)公司的最新決策。

2. 他通過(guò)寫(xiě)信的方式傳節(jié)了自己的想法。

3. 這本書(shū)傳遞了很多有關(guān)環(huán)保的信息。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶傳節(jié)這個(gè)成語(yǔ)可以使用聯(lián)想記憶法。你可以想象一個(gè)人站在一個(gè)傳送帶上，將自己的信息傳遞給其他人。這個(gè)形象可以幫助你記住傳節(jié)這個(gè)成語(yǔ)的基本含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)傳節(jié)這個(gè)成語(yǔ)感興趣，你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與溝通和交流相關(guān)的成語(yǔ)，例如傳音、傳世、傳媒等。這些成語(yǔ)可以幫助你更好地理解和運(yùn)用傳節(jié)這個(gè)成語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我通過(guò)寫(xiě)信的方式傳節(jié)了我的生日派對(duì)邀請(qǐng)。

2. 初中生：老師通過(guò)課堂講解傳節(jié)了新知識(shí)。

3. 高中生：我通過(guò)社交媒體傳節(jié)了我的旅行經(jīng)歷。

4. 大學(xué)生：我們通過(guò)展覽的形式傳節(jié)了我們的研究成果。

5. 成年人：在工作中，我們需要通過(guò)有效的溝通傳節(jié)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和計(jì)劃。