成語（Idiom）：揚(yáng)稱（yáng chēng）

發(fā)音（Pronunciation）：yáng chēng

基本含義（Basic Meaning）：夸獎(jiǎng)稱贊，表揚(yáng)美好的品質(zhì)或成就。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：揚(yáng)稱指的是對(duì)人或事物的美好品質(zhì)或成就進(jìn)行夸獎(jiǎng)和稱贊。它強(qiáng)調(diào)對(duì)優(yōu)秀的一面進(jìn)行肯定和贊美，是一種表達(dá)敬意和欣賞的方式。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：揚(yáng)稱常用于表達(dá)對(duì)他人的贊美和鼓勵(lì)，尤其在社交場(chǎng)合和工作環(huán)境中。可以用于夸獎(jiǎng)他人的才華、勇氣、智慧、品德等方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。也可以用于贊美某個(gè)團(tuán)隊(duì)或組織的成就和貢獻(xiàn)。

故事起源（Story Origin）：《史記·劉敬傳》中有一則故事，劉敬是漢朝時(shí)期的一位官員，他的才華和品德備受贊揚(yáng)。有一次，劉敬到達(dá)一座城市，城門守衛(wèi)聽說劉敬的名聲后，高聲稱贊他，稱他為“揚(yáng)稱劉敬”。這個(gè)故事后來逐漸演變成成語“揚(yáng)稱”。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：揚(yáng)稱是由兩個(gè)漢字組成的四字成語，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了。

例句（Example Sentences）：

1. 他的勇敢行為受到了大家的揚(yáng)稱。

2. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新成果值得揚(yáng)稱。

3. 我們應(yīng)該經(jīng)常揚(yáng)稱他人的優(yōu)秀品質(zhì)和成就。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“揚(yáng)稱”與“夸獎(jiǎng)稱贊”進(jìn)行聯(lián)想，兩者含義相近，都表示對(duì)人或事物的贊美和肯定。可以通過多讀、多用這個(gè)成語來加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與表揚(yáng)和贊美相關(guān)的成語，如“贊不絕口”、“羨煞旁人”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師揚(yáng)稱小明在課堂上回答問題非常積極。

2. 初中生：老師揚(yáng)稱他在班級(jí)活動(dòng)中展現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)才能。

3. 高中生：評(píng)委揚(yáng)稱他的演講技巧和表達(dá)能力非常出色。

4. 大學(xué)生：教授揚(yáng)稱他的科研成果在國(guó)際上具有重要影響力。

希望以上學(xué)習(xí)指南對(duì)你有幫助！