枯偃
成語（Idiom）：枯偃（kū yǎn）
發(fā)音（Pronunciation）：kū yǎn
基本含義（Basic Meaning）：形容人體瘦弱、衰弱。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：枯偃是由“枯”和“偃”兩個字組成的。其中，“枯”指的是植物干癟、沒有水分，引申為人體瘦弱、衰弱；“偃”指的是平躺、躺臥的意思。枯偃合在一起，形容人的體態(tài)瘦弱、衰弱。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人體瘦弱、衰弱的情況，可以用來形容身體虛弱、憔悴的人。
故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公三十二年》中有這樣一句話：“吾聞古之人，有賢圣者，其枯偃如也。”在古代，枯偃常常被用來形容賢圣之人，表示他們在修身養(yǎng)性的過程中，舍棄了世俗的享受，追求內(nèi)心的境界。后來，這個詞語逐漸演變?yōu)樾稳萑梭w瘦弱、衰弱的意思。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+形容詞。
例句（Example Sentences）：
1. 他生病后，變得枯偃不堪，瘦得只剩皮包骨頭。
2. 這位老人年事已高，身體枯偃，走起路來有些蹣跚。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“枯偃”這個詞語與瘦弱、衰弱的形象聯(lián)系起來，形成聯(lián)想記憶。例如，想象一個人瘦弱得只剩下皮包骨頭，躺在床上的樣子，就可以聯(lián)想到枯偃這個詞語的意思。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與身體狀況相關(guān)的成語，如“衰弱不堪”、“消瘦如柴”等，以豐富詞匯。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他生病時，變得枯偃不堪，連玩都沒力氣了。
2. 初中生：這位老人年紀(jì)大了，身體枯偃，需要多休息。
3. 高中生：經(jīng)過長時間的努力學(xué)習(xí)，他的身體變得枯偃，但內(nèi)心卻更加堅強(qiáng)。
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