基本解釋

見(jiàn)“ 邊墻 ”。
亦作“ 邊墻 ”。指 長(zhǎng)城 。 明 徐渭 《邊詞》之五：“真馮一堵邊墻土，畫斷乾坤作兩家。” 明 謝肇淛 《五雜俎·地部二》：“近時(shí) 戚將軍 筑 薊鎮(zhèn) 邊墻，不僇一人，期月而功成?！薄睹魇贰け救罚骸澳苏?qǐng)修筑 宣 大 邊墻千餘里，烽堠三百六十三所?！?清 李調(diào)元 《觀音庵》詩(shī)：“瀑布雨餘穿石罅，邊墻云里走峯尖?！?清 鄭燮 《逃荒行》：“邊墻漸以南，黃沙浩無(wú)宇?！?清 黃景仁 《贈(zèng)楊荔裳即寄酬令兄蓉裳》：“且傾 燕 市飄零酒，坐看邊墻紫翠山?！?/p>

英文翻譯

1.abutment wall; side wall; cheek; flank wall

成語(yǔ)（Idiom）：邊墻

發(fā)音（Pronunciation）：biān qiáng

基本含義（Basic Meaning）：指在困境中為自己留下一條退路或保留一些余地。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：邊墻是由“邊”和“墻”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。其中，“邊”表示邊緣、邊界，指事物的邊沿位置；“墻”表示圍墻、障礙物，指阻擋或限制事物發(fā)展的障礙。邊墻的基本含義是指在面臨困境或挑戰(zhàn)時(shí)，為自己留下一條退路或保留一些余地，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的困難。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：邊墻常用于形容人在面臨困境時(shí)的應(yīng)對(duì)策略，表示保持警覺(jué)、留有余地，以免陷入無(wú)法挽回的困境。這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容在工作、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等各個(gè)方面，都應(yīng)該保持一定的機(jī)智和靈活性。

故事起源（Story Origin）：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》記載了項(xiàng)羽與劉邦爭(zhēng)霸的故事。在項(xiàng)羽與劉邦的決戰(zhàn)即將開(kāi)始時(shí)，項(xiàng)羽設(shè)下了一個(gè)陷阱，將劉邦的軍隊(duì)困在了巨大的圍墻之中。然而，劉邦聰明地留下了一面邊墻，為自己保留了一條退路。最終，劉邦乘著邊墻逃脫了陷阱，最終成功擊敗了項(xiàng)羽。這個(gè)故事成為了“邊墻”的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主體詞語(yǔ)為“邊墻”，由兩個(gè)漢字組成，沒(méi)有其他修飾成分。

例句（Example Sentences）：

1. 面對(duì)困境，我們要保持冷靜，留有一些邊墻，以備不時(shí)之需。

2. 在處理復(fù)雜的人際關(guān)系時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)保留一些邊墻，避免陷入無(wú)法挽回的局面。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“邊墻”聯(lián)想為房屋的邊緣墻壁，而在面臨困境時(shí)，我們可以想象自己站在這堵邊墻旁邊，保持警覺(jué)并留有一些余地，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的困難。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)閱讀相關(guān)的故事、文章和成語(yǔ)故事書籍，進(jìn)一步理解和學(xué)習(xí)“邊墻”這個(gè)成語(yǔ)的用法和意義。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：在游戲中，我留了一些邊墻，以防止自己被敵人圍住。

2. 初中生：考試前，我留了一些邊墻，備用的復(fù)習(xí)資料，以備不時(shí)之需。

3. 高中生：在選擇專業(yè)時(shí)，我保留了一些邊墻，考慮了多個(gè)方向，以便未來(lái)有更多的選擇。

4. 大學(xué)生：在工作面試中，我保持冷靜，留有一些邊墻，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

5. 成年人：在處理復(fù)雜的人際關(guān)系時(shí)，我學(xué)會(huì)保留一些邊墻，以避免陷入無(wú)法挽回的局面。