成語（Idiom）：誚責(zé)（qiào zé）

發(fā)音（Pronunciation）：qiào zé

基本含義（Basic Meaning）：誚責(zé)指以嘲笑或責(zé)備的方式批評(píng)他人的言行或行為。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：誚責(zé)是由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“誚”意為嘲笑，責(zé)備，指責(zé)；“責(zé)”意為責(zé)備，批評(píng)。誚責(zé)的含義是以嘲笑或責(zé)備的方式批評(píng)他人的言行或行為，表達(dá)對(duì)其不滿或不贊同。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：誚責(zé)常用于口語和書面語中，用于表達(dá)對(duì)他人錯(cuò)誤、不負(fù)責(zé)任或不道德的行為的不滿或批評(píng)。在日常生活中，可以用于描述對(duì)不誠實(shí)、不守規(guī)矩或不尊重他人的人的批評(píng)和譴責(zé)。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于誚責(zé)的起源故事并不明確，但可以通過成語中的詞義推測(cè)其由來。誚責(zé)的含義是通過嘲笑和責(zé)備來批評(píng)他人，這在古代社會(huì)中是一種普遍的行為。因此，這個(gè)成語可能源自于古代社會(huì)中人們對(duì)錯(cuò)誤或不道德行為的批評(píng)和譴責(zé)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：誚責(zé)由兩個(gè)漢字組成，其中“誚”和“責(zé)”都是動(dòng)詞。這個(gè)成語的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了，易于理解和記憶。

例句（Example Sentences）：

1. 他的無禮行為遭到了大家的誚責(zé)。

2. 不要總是誚責(zé)別人，要先反省自己的問題。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶誚責(zé)這個(gè)成語可以通過以下技巧：

1. 將“誚”和“責(zé)”這兩個(gè)字分別記憶，然后聯(lián)想它們的含義。誚可以想象成一個(gè)人在嘲笑別人，責(zé)可以想象成一個(gè)人在批評(píng)別人。

2. 將“誚責(zé)”這個(gè)成語與實(shí)際生活中的場(chǎng)景聯(lián)系起來，想象一個(gè)人嘲笑和責(zé)備另一個(gè)人的情景，這樣可以幫助記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與誚責(zé)相關(guān)的成語，如“以訛傳訛”、“指鹿為馬”等。這些成語都涉及到人們對(duì)錯(cuò)誤和欺騙行為的批評(píng)和譴責(zé)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師誚責(zé)了我不認(rèn)真完成作業(yè)。

2. 初中生：他因?yàn)槠圬?fù)同學(xué)而受到了全班同學(xué)的誚責(zé)。

3. 高中生：老師對(duì)我們的考試作弊行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的誚責(zé)。

4. 大學(xué)生：他的不負(fù)責(zé)任的行為遭到了朋友們的誚責(zé)。

5. 成年人：政府對(duì)腐敗行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的誚責(zé)。