成語(yǔ)（Idiom）：奏績(jī)（zòu jì）

發(fā)音（Pronunciation）：zòu jì

基本含義（Basic Meaning）：指為國(guó)家或組織取得顯著成績(jī)而受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：奏績(jī)是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，奏指奏章、呈上，績(jī)指功績(jī)、成績(jī)。奏績(jī)的基本含義是指因?yàn)槿〉蔑@著的成績(jī)而受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)成語(yǔ)主要用來(lái)形容個(gè)人或團(tuán)體在工作、學(xué)習(xí)或其他方面取得突出的成績(jī)，得到肯定和獎(jiǎng)勵(lì)的情況。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：奏績(jī)這個(gè)成語(yǔ)常用于表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和贊賞他人在工作、學(xué)習(xí)或其他方面取得的杰出成績(jī)。可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮、企業(yè)的表彰大會(huì)、政府的獎(jiǎng)勵(lì)儀式等。

故事起源（Story Origin）：奏績(jī)這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的科舉制度。科舉制度是中國(guó)古代的一種選拔人才的考試制度，參加考試的人要通過(guò)嚴(yán)格的選拔才能取得功績(jī)。在考試中取得優(yōu)異成績(jī)的人，會(huì)被授予官職或其他榮譽(yù)，以表彰他們的才能和成就。后來(lái)，奏績(jī)這個(gè)成語(yǔ)就用來(lái)形容在科舉考試中取得優(yōu)異成績(jī)并得到表彰的情況。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：奏績(jī)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在國(guó)際比賽中獲得冠軍，為國(guó)家爭(zhēng)得了一份奏績(jī)。

2. 這個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成員們憑借出色的工作表現(xiàn)，為公司取得了一份奏績(jī)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將奏績(jī)的發(fā)音“zòu jì”與“走雞”進(jìn)行聯(lián)想，想象一個(gè)勤奮的人在為國(guó)家或組織取得成績(jī)而不斷努力，就像一只雞一樣不停地走動(dòng)，最終得到了奏績(jī)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與成績(jī)和表彰相關(guān)的成語(yǔ)，如“輝煌成績(jī)”、“功成名就”等，可以幫助擴(kuò)展詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在期末考試中取得了全班第一名的奏績(jī)。

2. 初中生：我們班在文化藝術(shù)節(jié)上獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了一份奏績(jī)。

3. 高中生：我在全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了金牌，為學(xué)校爭(zhēng)得了一份奏績(jī)。

4. 大學(xué)生：我們團(tuán)隊(duì)在國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了一份奏績(jī)。