詳細(xì)解釋
詞語解釋
fēn gōng hé zuò ㄈㄣ ㄍㄨㄙ ㄏㄜˊ ㄗㄨㄛˋ分工合作
眾人各司其職，共同從事工作。 馮玉祥 《我的生活·豫東大戰(zhàn)》：“我們不應(yīng)當(dāng)把自己視如特殊人物，整個(gè)的社會(huì)是分工合作，各司所職。” 沉從文 《常德的船》：“有些家中人說不定還留在縣里，經(jīng)營一種不必要本錢的職業(yè)，分工合作，都不閑散。”
成語詞典已有該詞條：分工合作
成語（Idiom）：分工合作（fēn gōng hé zuò）
發(fā)音（Pronunciation）：fēn gōng hé zuò
基本含義（Basic Meaning）：指在工作、任務(wù)等方面，根據(jù)各自的特長和能力進(jìn)行合理的分工，共同合作完成任務(wù)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分工合作是指根據(jù)各自的特長和能力，將任務(wù)或工作進(jìn)行合理的分配，然后各自負(fù)責(zé)自己的部分，最終共同合作完成任務(wù)或工作。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了合作的重要性，通過分工合作，每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高效率，達(dá)到更好的成果。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：分工合作這個(gè)成語常常用于描述團(tuán)隊(duì)合作、工作分配等場(chǎng)景。無論是在學(xué)校里的小組作業(yè)，還是在職場(chǎng)上的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，分工合作都是十分重要的。這個(gè)成語也可以用來鼓勵(lì)人們?cè)诤献髦邢嗷ヅ浜希餐Α?/p>
故事起源（Story Origin）：分工合作這個(gè)成語的起源可以追溯到中國古代的《孟子》一書。書中記載了一個(gè)故事，說有一個(gè)國家的人們合作種植樹木，每個(gè)人都根據(jù)自己的能力和技能來分工，有的人負(fù)責(zé)挖坑，有的人負(fù)責(zé)種樹，有的人負(fù)責(zé)澆水。因?yàn)榇蠹曳止ず献鳎瑯淠咀聣殉砷L，國家變得富饒。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：分工合作是由兩個(gè)詞語組成的，分別是“分工”和“合作”。這兩個(gè)詞語的意思分別是根據(jù)各自的特長和能力進(jìn)行合理的分配，共同合作。
例句（Example Sentences）：
1. 在這個(gè)項(xiàng)目中，我們需要分工合作，各自負(fù)責(zé)自己的部分。
2. 只有分工合作，我們才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)。
3. 團(tuán)隊(duì)的成功離不開大家的分工合作。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方法來記憶這個(gè)成語。可以想象一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中，大家根據(jù)自己的特長和能力進(jìn)行分工，然后共同合作完成任務(wù)。可以通過畫圖或者編寫故事的方式來幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國古代的分工合作制度，了解不同行業(yè)的分工合作模式，以及分工合作對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我們分工合作，一個(gè)負(fù)責(zé)畫圖，一個(gè)負(fù)責(zé)寫字。
2. 初中生：我們分工合作，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)角色，共同演出一臺(tái)話劇。
3. 高中生：我們分工合作，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)科目的復(fù)習(xí)，共同備戰(zhàn)高考。
4. 大學(xué)生：我們分工合作，一個(gè)負(fù)責(zé)調(diào)研，一個(gè)負(fù)責(zé)撰寫論文，共同完成科研項(xiàng)目。