基本解釋

指從事創(chuàng)作文藝作品的人。 魯迅 《而已集·讀書雜談》：“做做詩或戲曲小說的，是做文章的人，就是古時候所謂文人，此刻所謂創(chuàng)作家?！?朱自清 《選詩雜記》：“有一晚，談起新詩之盛，覺得該有人出來選汰一下，印一本詩選，作一般年輕創(chuàng)作家的榜樣。”

英文翻譯

1.fictionist

成語（Idiom）：創(chuàng)作家（chuàng zuò ji?。?/p>

發(fā)音（Pronunciation）：chuàng zuò jiā

基本含義（Basic Meaning）：具有創(chuàng)造力和才華的作家。

詳細解釋（Detailed Explanation）：創(chuàng)作家指的是那些具有創(chuàng)造力和才華的作家，他們能夠創(chuàng)作出獨特、精彩的作品。這個成語強調了作家們在創(chuàng)作過程中的獨創(chuàng)性和創(chuàng)新性。

使用場景（Usage Scenarios）：通常用于形容那些具有創(chuàng)造力和才華的作家，可以用來贊美作家的才華和創(chuàng)作能力。

故事起源（Story Origin）：關于這個成語的故事起源并沒有明確的記載，但它是從對作家和創(chuàng)造力的理解中衍生出來的。

成語結構（Structure of the Idiom）：創(chuàng)作家由兩個漢字組成，分別是“創(chuàng)作”和“家”。其中，“創(chuàng)作”表示創(chuàng)造，表達了創(chuàng)造力的意思；而“家”表示人，用于表示某個領域的專家或者是某個特定的身份。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位真正的創(chuàng)作家，他的作品總是令人驚嘆不已。

2. 這位作家被譽為當代文學界的創(chuàng)作家。

3. 她是一位年輕的創(chuàng)作家，她的小說深受讀者喜愛。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“創(chuàng)作家”與具有創(chuàng)造力和才華的作家聯(lián)系起來，以幫助記憶這個成語的意思。同時，可以嘗試將這個成語運用到實際生活中的句子中，以加深對它的理解和記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國文學史上的一些著名創(chuàng)作家，如魯迅、楊絳、冰心等，了解他們的作品和對文學的貢獻。同時，也可以學習其他與創(chuàng)作相關的成語，如“文思泉涌”，“文采飛揚”等，以拓寬對中國文化和語言的認識。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我長大后想成為一名創(chuàng)作家，寫出讓人們開心的故事。

2. 初中生：這位作家是一位真正的創(chuàng)作家，他的小說非常有意思。

3. 高中生：這位年輕的創(chuàng)作家在文學界引起了轟動，她的作品被廣大讀者喜愛。

4. 大學生：他是一位才華橫溢的創(chuàng)作家，他的作品充滿了智慧和深度。