柬拔
成語（Idiom）：柬拔
發音（Pronunciation）：jiǎn bá
基本含義（Basic Meaning）：柬拔是一個四字成語，意為相互扶持、相互支撐。
詳細解釋（Detailed Explanation）：柬拔源于《后漢書·楊震傳》中的故事。相傳楊震為漢朝時期的一位重臣，他曾經和朋友一起乘船出行，途中遇到了大風暴，船只岌岌可危。這時，楊震和朋友相互扶持，相互支撐，最終成功度過了難關。這個故事體現了相互幫助、共同努力的精神，因此衍生出了成語“柬拔”。
使用場景（Usage Scenarios）：柬拔這個成語常用于形容人們在困境中互相支持、互相幫助，共同克服困難的情景。可以用于贊美團隊合作精神，亦可用于鼓勵朋友、同事等之間相互扶持、相互支持。
故事起源（Story Origin）：柬拔的故事起源于《后漢書·楊震傳》中的一段記載。楊震作為漢朝時期的一位重臣，他的事跡被后人傳頌，其中就包括了他與朋友共同度過風暴的故事。
成語結構（Structure of the Idiom）：柬拔是一個四字成語，由兩個意義相近的動詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在這次困難的時刻，我們應該相互柬拔，共同渡過難關。
2. 只有團結一心，互相柬拔，我們才能戰勝困難。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“柬拔”這個成語與故事起源中的楊震和朋友共同度過風暴的情景聯系起來，形象地想象他們相互扶持、相互支撐的場景，以此來記憶這個成語的意義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解楊震的事跡和其他與團隊合作、互助精神相關的成語，如“同舟共濟”、“眾志成城”等，以豐富對這一主題的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們應該在困難時相互柬拔，共同克服困難。
2. 初中生：只有團結一心，互相柬拔，我們才能取得好成績。
3. 高中生：在備戰高考的道路上，我們要互相柬拔，共同努力，才能實現理想大學的夢想。
4. 大學生：作為團隊的一員，我們應該相互柬拔，共同完成項目任務。
5. 成年人：在職場上，我們應該互相柬拔，共同進步，實現個人和團隊的發展。
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