文斾
基本解釋
亦作“ 文旆 ”。1.有文采的旌旗。用為儀仗。《隋書·禮儀志七》：“旌旗皆囊首，五色節，文旆悉赭黃。” 明 唐寅 《許天錫妻高氏墓志銘》：“文斾載道，蟠龍失隱鏡之姿。”
(2).引伸為稱對方的敬詞。猶尊駕、大駕。《古今小說·李公子救蛇獲稱心》：“少屈文斾，至舍下與家尊略敘舊誼，可乎？”《顏氏家藏尺牘·吳侍講元龍》：“兩日正擬出門，以文斾山游未返，用是欲行且止。”
成語（Idiom）：文斾（wén fēi）
發音（Pronunciation）：wén fēi
基本含義（Basic Meaning）：指文章或作品的風格、氣勢高超，出類拔萃。
詳細解釋（Detailed Explanation）：文斾形容文章的風格高峻，氣勢雄偉，表達出作者的才華和造詣。常用來形容文學作品或藝術作品的高超水平。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于文學評論、藝術評價、作品鑒賞等場合。也可用來形容人的才華出眾，能力非凡。
故事起源（Story Origin）：《史記·卷一百二十五·白起王翦列傳》中有一篇《白起王翦列傳》，其中有一句：“白起為將，用兵無敵，斬將搴旗，文斾武略，著于竹帛。”這句話形容了白起和王翦的才華和軍事才能非凡，后來“文斾”成為了一個獨特的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：文斾是由兩個字組成的成語，其中“文”表示文章、文學，而“斾”表示旗幟、標志。兩者組合在一起，形容文章或作品的風格高超，出類拔萃。
例句（Example Sentences）：
1. 他的詩詞作品真是文斾非凡，堪稱當代文學界的瑰寶。
2. 這幅畫技藝精湛，氣勢恢宏，堪稱藝術史上的文斾之作。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“文斾”拆分成“文”和“斾”兩個字，其中“文”可以與“文章”相聯想，表示高超的文學才華；而“斾”可以與“旗幟”相聯想，表示出類拔萃的標志。通過將兩個字的意義聯系起來，有助于記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他形容優秀文章或作品的成語，如“鶴立雞群”、“出類拔萃”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：老師，我寫的作文能不能稱為文斾之作呢？
2. 初中生（14歲）：他的演講稿真是文斾非凡，我們都被他的才華所折服。
3. 高中生（17歲）：這篇小說的文斾之處在于其深入的思考和獨特的敘事方式。
4. 大學生（20歲）：他的論文在學術界引起了廣泛的關注，被譽為文斾之作。
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