傳紀
基本解釋
正史記述人物的兩種體裁“紀”和“傳”的合稱。亦泛指史傳。《后漢書·孔融傳》：“竊觀故事，前 梁懷王 、 臨江愍王 、 齊哀王 、 臨淮懷王 并薨無后，同產昆弟，即 景 、 武 、 昭 、 明 四帝是也，未聞前朝修立祭祀。若臨時所施，則不列傳紀。”
成語（Idiom）：傳紀
發音（Pronunciation）：chuán jì
基本含義（Basic Meaning）：傳承、紀念
詳細解釋（Detailed Explanation）：傳紀是由“傳”和“紀”兩個字組成的成語。其中，“傳”表示傳承、傳播，表示將事物或思想傳遞給后代；“紀”表示紀念、紀錄，表示對歷史事件或人物進行紀念和記錄。因此，“傳紀”指的是傳承和紀念歷史事件、人物或思想的行為。
使用場景（Usage Scenarios）：在正式場合或文學作品中，常用于強調對歷史的傳承和紀念，表達對歷史事件或人物的敬意。
故事起源（Story Origin）：傳紀這個成語的起源可以追溯到《史記·秦始皇本紀》中的一段文字。當時，秦始皇統一六國后，為了鞏固統治，下令焚書坑儒，試圖消除歷史記憶。然而，有一位叫楊寬的史官，將秦始皇的暴行記錄下來，并將這些記錄埋藏在地下，以保留歷史的真相。后來，這些記錄被發現，成為后人了解秦始皇暴政的重要依據。因此，人們常用“傳紀”來形容對歷史的傳承和紀念。
成語結構（Structure of the Idiom）：動詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他通過講故事的方式，將那段歷史傳紀給了我們。
2. 這座紀念碑是為了傳紀那位偉大的領袖而建立的。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“傳紀”與“傳記”進行聯想，兩者發音相似，且都與歷史相關。通過將“傳記”中的“記”換成“紀”，就形成了“傳紀”。這樣的聯想可以幫助記憶成語的含義和發音。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與歷史相關的成語，如“傳世”、“傳承”等，以擴展對歷史文化的了解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在學校的歷史展覽中看到了很多傳紀的古代文物。
2. 初中生：老師用講故事的方式，將那段歷史傳紀給了我們。
3. 高中生：這座紀念碑是為了傳紀那位偉大的先輩而建立的。
4. 大學生：我正在寫一篇論文，研究如何更好地傳紀歷史文化。
希望以上學習指南能夠幫助你更好地理解和記憶“傳紀”這個成語。
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