缺壞
成語(yǔ)（Idiom）：缺壞（quē huài）
發(fā)音（Pronunciation）：quē huài
基本含義（Basic Meaning）：損壞、破碎。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：指物品因缺少或損壞而無(wú)法使用或失去原來(lái)的功能。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可用于描述物品的損壞、破碎，或者用于比喻人的能力、才智的不足。
故事起源（Story Origin）：暫無(wú)相關(guān)故事起源。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)詞+形容詞。
例句（Example Sentences）：
1. 這個(gè)花瓶缺壞了，不能再用了。
2. 他的計(jì)劃因?yàn)槿眽亩鵁o(wú)法實(shí)施。
3. 這個(gè)人雖然聰明，但缺壞了一點(diǎn)勇氣。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與“缺壞”相關(guān)的場(chǎng)景或故事來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)，如想象一個(gè)花瓶被摔碎的場(chǎng)景，或者一個(gè)人因?yàn)槿狈τ職舛鵁o(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“缺壞”相關(guān)的成語(yǔ)，如“殘破”、“損毀”等，以擴(kuò)展詞匯量。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生（8歲）：我的玩具缺壞了，不能玩了。
2. 初中生（14歲）：我的手機(jī)屏幕缺壞了，需要修理。
3. 高中生（17歲）：我的計(jì)劃因?yàn)槿眽牡臅r(shí)間安排而無(wú)法順利進(jìn)行。
4. 大學(xué)生（20歲）：他的學(xué)習(xí)能力缺壞了，無(wú)法跟上課程進(jìn)度。
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