基本解釋

準予通行的文書。《金史·海陵紀》：“﹝ 貞元 二年﹞七月庚申，初設鹽鈔香茶文引印造庫使副。”《元典章·兵部三·船轎》：“今后回任官員就便出給文引，開寫見授品級人馬數目。”《明成化說唱詞話叢刊·包龍圖斷白虎精傳》：“伏望大人出文引，勾將觀主問緣因。”《西游記》第三十回：“想是這虎害了 唐僧 ，得了他文引，變作那取經的模樣，今在朝中哄騙主公。”

成語（Idiom）：文引（wén yǐn）

發音（Pronunciation）：wén yǐn

基本含義（Basic Meaning）：指以文章或書信的形式引起注意、啟發或警示別人。

詳細解釋（Detailed Explanation）：文引是一個由兩個字組成的成語，由“文”和“引”兩個字組成。其中，“文”指文章、書信等文字形式，“引”指引起、啟發。文引的基本含義是通過文字形式的引起注意或啟發他人，用以傳遞觀點或提醒。這個成語常用于描述通過文字來引起他人的思考或警示他人的行為。

使用場景（Usage Scenarios）：文引常用于描述寫作、教育、演講等場景中，表示通過文字來引起他人的思考、啟發或警示。例如，在教育領域中，老師可以使用文引的方式來激發學生的學習興趣，引導他們思考問題；在寫作中，作者可以使用文引的手法來吸引讀者的注意力，傳遞自己的觀點。

故事起源（Story Origin）：關于文引的具體起源并沒有明確的記載，但它作為一個成語已經存在了很長時間。文引的概念在古代就有，人們通過寫信、寫文章等方式來傳遞信息、啟發他人的思考。隨著時間的推移，這個概念逐漸發展成為一個成語，用以描述通過文字形式引起他人注意、啟發他人思考的行為。

成語結構（Structure of the Idiom）：文引是一個由兩個字組成的成語，其中“文”是名詞，“引”是動詞。兩個字的結合形成了一個新的含義，表示通過文字形式來引起他人的思考或警示。

例句（Example Sentences）：

1. 他通過一封深情的信件給我寫了一封文引，讓我重新思考了自己的生活。

2. 這篇文章是一篇很好的文引，它引起了很多人對這個問題的關注和思考。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶文引這個成語可以通過以下方法：

1. 將“文引”拆分成兩個字，分別記憶其含義。文代表文章、書信等文字形式，引代表引起、啟發。

2. 將“文引”與寫作、教育等場景聯系起來，想象自己通過文字形式引起他人的注意或啟發他人思考。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語“文引”感興趣，可以進一步學習與寫作、教育相關的成語，如“文采飛揚”、“引人入勝”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師通過一篇有趣的故事給我們寫了一篇文引，讓我們明白了做人的道理。

2. 初中生：我在寫作文時使用了一個文引，希望能引起讀者的興趣，讓他們思考我的觀點。

3. 高中生：老師通過一篇引人深思的演講給我們寫了一篇文引，讓我們意識到了自己的責任和使命。