申繩
基本解釋
執法。 晉 葛洪 《抱樸子·臣節》：“請託無所容，申繩不顧私，明刑而不濫乎所恨，審賞而不加乎附己。”
成語（Idiom）：申繩（shēn shéng）
發音（Pronunciation）：shēn shéng
基本含義（Basic Meaning）：指對別人的壞事不加以指責或處罰，也不加以追究。
詳細解釋（Detailed Explanation）：申繩是由“申”和“繩”兩個字組成的成語。申在這里表示不追究，不追究對方的過錯；繩指責罰，指責和處罰的手段。申繩的基本含義是指對別人的壞事不加以指責或處罰，也不加以追究。這個成語形象地描述了一個人在面對他人的錯誤或過錯時，選擇不追究、不指責的態度。
使用場景（Usage Scenarios）：申繩這個成語常用于表達寬容、不計較小事的心態。在社交場合或人際關系中，可以用來表示對別人的錯誤或過錯選擇寬容和諒解。也可以用來勸告他人，不要過于計較小事，保持寬容的心態。
故事起源（Story Origin）：申繩的故事起源于《論語·為政》中的一則對話。孔子的弟子子貢問孔子：“有人犯了法，我該怎么辦？”孔子回答說：“申之以繩。”意思是說，對于別人的過錯，不要過于追究和指責，而是采取適當的方式進行處理。
成語結構（Structure of the Idiom）：申繩是一個動賓短語，由動詞“申”和名詞“繩”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在工作中，我們應該學會申繩，不要對同事的小錯誤過于計較。
2. 他犯了個小錯誤，我選擇申繩，不追究他的責任。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象自己手持一根繩子，但卻沒有去追究別人的過錯，而是選擇了申繩的態度。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他含有“申”和“繩”的成語，如“繩之以法”、“繩鋸木斷”等，以豐富對這一主題的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我和朋友吵架了，但我選擇申繩，不再生氣。
2. 初中生：老師對我們的過錯都會申繩，不會嚴厲懲罰。
3. 高中生：在班級里，我們應該互相申繩，共同創造和諧的氛圍。
4. 大學生：大學生活中會遇到各種問題，我們要學會申繩，不要過于計較小事。
5. 成年人：工作中，我們應該學會申繩，不要對同事的小錯誤過于計較，保持良好的人際關系。
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