成語（Idiom）：開門納諫
發音（Pronunciation）：kāi mén nà jiàn
基本含義（Basic Meaning）：指領導或上級開放大門，接納下級或普通民眾的忠告和建議。
詳細解釋（Detailed Explanation）：開門納諫是一個比喻性的成語，由“開門”和“納諫”兩個詞組成。開門表示領導或上級對下級或普通民眾敞開大門，納諫表示接納下級或民眾的忠告和建議。這個成語強調領導者應該傾聽下級或民眾的意見和建議，以便及時糾正錯誤，改進工作。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于形容領導者具有開明、寬容和善于傾聽的品質。在工作場合，當領導者能夠開門納諫時，可以更好地與下屬合作，增加工作效率。在社會生活中，當領導者能夠開門納諫時，可以更好地傾聽民眾的聲音，滿足民眾的需求。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于中國古代的一個故事。相傳，明朝時期，有一位名叫楊廷和的官員，他在擔任官職期間，非常注重傾聽下級的意見和建議。有一次，楊廷和的下屬給他寫了一封信，詳細列舉了各種問題和建議。楊廷和看到信后，非常重視，并立即采納了下屬的建議，解決了問題。這個故事傳揚開來，人們開始用“開門納諫”來形容領導者傾聽下級或民眾的忠告和建議。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構
例句（Example Sentences）：
1. 領導者應該時刻保持開門納諫的態度，聽取下屬的建議。
2. 這個企業的成功得益于領導者的開門納諫，他們善于傾聽員工的意見和建議。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住這個成語。可以想象一個大門敞開，下級或民眾的建議像一陣風一樣吹進來，領導者站在門口聆聽。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與領導者傾聽下級或民眾意見相關的成語，如“聰明一世，糊涂一時”、“明察秋毫”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們的班主任經常開門納諫，給我們提供很多學習的建議。
2. 初中生：好的領導者應該具備開門納諫的品質，能夠傾聽學生的聲音。
3. 高中生：政府應該開門納諫，聽取年輕人的意見和建議，以更好地滿足他們的需求。