小才
基本解釋
才能較低者。 漢 王充 《論衡·逢遇》：“所以遇不遇非一也。或時賢而輔惡，或以大才從於小才?！眳⒁姟?小材 ”。
成語（Idiom）：小才（xiǎo cái）
發音（Pronunciation）：xiǎo cái
基本含義（Basic Meaning）：指才能有限，能力不強。形容人才淺薄，能力低下。
詳細解釋（Detailed Explanation）：小才是由“小”和“才”兩個字組成的成語。其中，“小”表示能力有限，不夠成熟；“才”表示才能。小才這個成語形容一個人的才能有限，能力不強。
使用場景（Usage Scenarios）：小才這個成語通常用于形容某人在某個領域或某個方面的才能不足，能力低下。可以用來形容學生在某門學科上成績不好，或者某個職業的從業者在該領域的表現不佳等情況。
故事起源（Story Origin）：小才這個成語的故事起源于《左傳》中的一則故事。相傳，在春秋時期，齊國有一位宰相叫孟嘗君。孟嘗君曾經為齊國做了很多貢獻，但是他的才能卻被人們認為是有限的。有一次，孟嘗君被人們稱為“小才”，意思是他的才能不夠出眾，不能勝任更高的職位。從此以后，“小才”這個成語就用來形容才能有限的人。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語+小才
例句（Example Sentences）：
1. 他雖然很努力，但是在數學上還是小才一名。
2. 這個公司經理在管理方面是小才，不夠有經驗。
3. 她在繪畫方面是小才，還需要更多的練習。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“小才”這個成語與一個能力有限的小人物進行聯想，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：
- 查閱更多關于“小才”成語的使用例句，了解不同場景下如何運用這個成語。
- 學習其他與才能有關的成語，如“大才小用”、“才高八斗”等，拓展對才能和能力的理解。
- 探索其他與成語相關的文化知識，了解中國古代文化中對才能和能力的重視。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：小明畫畫小才，但他很努力，每天都在練習。
2. 小學生：我在英語方面還是小才，需要更多的練習和積累。
3. 初中生：雖然我在數學方面是小才，但我相信只要努力，就能取得進步。
4. 高中生：我覺得自己在寫作方面是小才，但我會繼續努力提升我的寫作能力。
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