超跡
成語（Idiom）：超跡
發(fā)音（Pronunciation）：chāo jì
基本含義（Basic Meaning）：超越舊跡，創(chuàng)造新的成就。
詳細解釋（Detailed Explanation）：超跡指的是在前人的基礎(chǔ)上超越，創(chuàng)造出更大的成就。它強調(diào)了個人或團體在某個領(lǐng)域中的突破和創(chuàng)新，不滿足于過去的成績，追求更高的目標和更大的成就。
使用場景（Usage Scenarios）：超跡常用于描述個人或團隊在學術(shù)、事業(yè)、藝術(shù)等領(lǐng)域中的突破和創(chuàng)新。可以用來鼓勵人們在追求自己的目標時不斷超越自己，創(chuàng)造出更出色的成績。
故事起源（Story Origin）：《史記·呂后本紀》中有一則故事，劉邦曾與呂后游覽古跡，看到一個古人留下的字跡，呂后感慨萬分，認為自己無法超越這位古人的成就。劉邦則鼓勵呂后說：“你應(yīng)該超跡，創(chuàng)造出屬于自己的成就。”從此，超跡成為了一個常用的成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：超跡由兩個漢字組成，分別是“超”和“跡”。
例句（Example Sentences）：
1. 他在學術(shù)界超跡，成為了一位受人尊敬的學者。
2. 這個團隊憑借創(chuàng)新的理念和卓越的技術(shù)，成功超跡，成為了行業(yè)的領(lǐng)導者。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將超跡記憶為“超越舊跡”，強調(diào)了在前人的基礎(chǔ)上超越，創(chuàng)造出更大的成就。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與超跡相關(guān)的成語，例如“超群”、“超凡入圣”等，了解它們的含義和用法。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要努力學習，超跡成為一名優(yōu)秀的學生。
2. 初中生：我希望通過不懈努力，超跡成為一名優(yōu)秀的運動員。
3. 高中生：我要在高考中取得好成績，超跡進入心儀的大學。
4. 大學生：我希望通過創(chuàng)新的研究，超跡在科學領(lǐng)域取得突破性的成就。
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