成語(yǔ)（Idiom）：凝嚬（níng fēn）

發(fā)音（Pronunciation）：níng fēn

基本含義（Basic Meaning）：指心思凝重，言行謹(jǐn)慎，不敢大意。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：凝嚬是一個(gè)形容詞，用來(lái)形容一個(gè)人的心思凝重，言行謹(jǐn)慎，不敢大意。凝嚬強(qiáng)調(diào)一個(gè)人在處理事情時(shí)的謹(jǐn)慎和慎重，不敢掉以輕心，以免出現(xiàn)差錯(cuò)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：凝嚬通常用于形容一個(gè)人在重要場(chǎng)合或關(guān)鍵時(shí)刻的態(tài)度和行為。例如，在重要的會(huì)議上，一個(gè)凝嚬的人會(huì)仔細(xì)思考每一個(gè)問(wèn)題并提出合理的建議；在關(guān)鍵的考試中，一個(gè)凝嚬的學(xué)生會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)并且小心答題，以確保取得好成績(jī)。

故事起源（Story Origin）：凝嚬這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)故事。相傳，在古代有一個(gè)官員名叫王凝，他非常聰明而且謹(jǐn)慎。一次，王凝接到了皇帝的命令，要他負(fù)責(zé)一個(gè)非常重要的任務(wù)。王凝知道這個(gè)任務(wù)非常關(guān)鍵，一旦出了差錯(cuò)就會(huì)有嚴(yán)重的后果。因此，他對(duì)這個(gè)任務(wù)非常凝嚬，不敢有絲毫大意。最終，王凝成功完成了任務(wù)，得到了皇帝的贊賞。從此以后，人們用“凝嚬”來(lái)形容一個(gè)人在重要場(chǎng)合的謹(jǐn)慎態(tài)度。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：凝嚬是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 在公司大會(huì)上，他凝嚬地發(fā)表了一篇重要的演講。

2. 這個(gè)項(xiàng)目的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員們的凝嚬態(tài)度。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“凝嚬”與“心思凝重，言行謹(jǐn)慎”聯(lián)系起來(lái)，來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。同時(shí)，可以用一個(gè)形象的場(chǎng)景來(lái)幫助記憶，比如想象一個(gè)人在重要場(chǎng)合時(shí)面帶凝重表情，小心翼翼地行動(dòng)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與謹(jǐn)慎、慎重相關(guān)的成語(yǔ)，如“小心翼翼”、“謹(jǐn)言慎行”等，以擴(kuò)大詞匯量和提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：考試前，我要凝嚬地復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

2. 初中生：在學(xué)校的演講比賽中，我要凝嚬地發(fā)表演講，展示自己的才華。

3. 高中生：面對(duì)高考，我要保持凝嚬的態(tài)度，不敢有絲毫大意。

4. 大學(xué)生：在找工作時(shí)，我要凝嚬地準(zhǔn)備面試，以增加成功的機(jī)會(huì)。