有德
成語（Idiom）：有德
發(fā)音（Pronunciation）：yǒu dé
基本含義（Basic Meaning）：有道德品質(zhì)或有良好的品行。
詳細解釋（Detailed Explanation）：指一個人具備良好的道德品質(zhì)和行為舉止。這個成語強調(diào)一個人應(yīng)該有正確的道德觀念和行為準則，注重品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于表揚一個人具備良好的道德品質(zhì)，尤其在道德敗壞的環(huán)境中更具有贊美的意義。
故事起源（Story Origin）：這個成語最早出現(xiàn)在《史記·平原君虞卿列傳》中。故事講述了虞卿任職平原君的官員，他非常尊重君主，對待百姓和下屬非常寬厚，且言行一致。后來，虞卿因為與君主的妻子有染而被處死，但他的品德和行為仍然被人們所稱道。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語“有”表示具備，謂語“德”表示道德。這個成語由兩個字組成，結(jié)構(gòu)簡潔明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他一直以來都是個有德有才的人。
2. 在這個道德淪喪的社會，能夠堅守原則的人真是有德之士。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“有德”與“有道德”進行聯(lián)想來記憶，強調(diào)“有道德”的重要性。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語和詞語，如“有志竟成”、“有勇無謀”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他是個有德的好同學(xué)，總是樂于助人。
2. 初中生：老師表揚他是個有德之士，對待同學(xué)和老師都很尊重。
3. 高中生：在這個道德淪喪的社會，能夠堅守原則的人真是有德之士。
4. 大學(xué)生：作為大學(xué)生，我們應(yīng)該注重個人的道德修養(yǎng)，成為有德有才的人才。
5. 成年人：要成為一個有德之人，需要不斷提升自己的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。
以上是關(guān)于中國詞語“有德”的全面學(xué)習(xí)指南，包括成語的起源、基本含義、詳細解釋、使用場景，以及記憶方法。希望對您有幫助！
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