枯雪
成語（Idiom）：枯雪
發音（Pronunciation）：kū xuě
基本含義（Basic Meaning）：指積雪覆蓋已久，失去新鮮感和活力的景象。
詳細解釋（Detailed Explanation）：枯雪是由“枯”和“雪”兩個字組成的成語，形容積雪經過漫長時間的覆蓋后，變得干燥、失去活力和新鮮感。它常用來比喻某個事物或人經歷了一段時間后，變得乏味、沒有吸引力或失去活力。
使用場景（Usage Scenarios）：枯雪這個成語常用于文學作品、口語和日常交流中，用于形容某個事物或人的狀態。例如，可以用來形容一個人的才華或創造力經過長時間的沉寂后，變得乏味或失去了往日的活力。也可以用來形容某個地方經過長時間的荒廢或遭受破壞后，變得冷清、無人問津。
故事起源（Story Origin）：《史記·平津侯主父列傳》中記載了一個故事：主父偃是戰國時期的一位名將，他曾經在戰場上立下赫赫戰功。后來，主父偃因為受到嫉妒和排擠，被貶為平津侯。在貶謫期間，主父偃一直過著平凡的生活，沒有再有機會展示自己的才華。他用“枯雪”來形容自己的境遇，表達了自己的無奈和失望。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 這個演員的表演已經枯雪了，沒有了當初的激情和魅力。
2. 這個地方經過長時間的荒廢，變得冷冷清清，宛如一片枯雪般的景象。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“枯雪”與干燥的冬天的景象聯系起來，想象積雪經過漫長時間的覆蓋后，變得干燥、失去活力和新鮮感的樣子，從而記住這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他類似含義的成語，例如“舊雪壓新雪”、“積重難返”等，來擴展對于狀態變化和時間的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：今天的課堂上真枯雪，老師一直在講同樣的內容。
2. 初中生（13-15歲）：這個游戲我玩了很長時間，已經枯雪了，沒有新鮮感了。
3. 高中生（16-18歲）：經過長時間的訓練，他的籃球水平已經枯雪，沒有什么突破了。
4. 大學生及以上：這個領域的研究已經枯雪了，需要有新的思路和方法來創新。
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