基本解釋

(1).包含容納。 唐 李白 《贈(zèng)從弟宣州長(zhǎng)史昭》詩(shī)：“君心亦如此，包納無(wú)小大。” 宋 沉括 《夢(mèng)溪續(xù)筆談》：“有干將之器，不露鋒芒；懷照物之明，而能包納。”
(2).接受。《金史·外國(guó)傳上·西夏》：“所進(jìn)帳本非珍異，使人亦已到邊，若不蒙包納，則下國(guó)深誠(chéng)無(wú)所展效。”
(3).謂承擔(dān)代繳。《元典章·圣政二·恤流民》：“逃戶差稅，已嘗戒飭，毋令見在人戶包納。”
(4).苞苴納賄。謂受禮受賄。《明史·宣宗紀(jì)》：“禁司倉(cāng)官包納，戒法司慎刑獄。”

成語(yǔ)（Idiom）：包納

發(fā)音（Pronunciation）：bāo nà

基本含義（Basic Meaning）：包容、容納他人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：包納是一個(gè)多義詞，通常用來(lái)形容一個(gè)人具有廣闊的胸懷，能夠容納他人的意見、觀點(diǎn)和行為。包納的含義還可以延伸到接納不同的文化、思想和習(xí)俗，以及寬容對(duì)待他人的過(guò)錯(cuò)和缺點(diǎn)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：包納這個(gè)成語(yǔ)常常用于形容一個(gè)人具有寬容的品質(zhì)，尤其在處理人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作中非常有用。它可以用來(lái)表達(dá)對(duì)他人意見的尊重和接納，也可以用來(lái)形容一個(gè)國(guó)家或社會(huì)對(duì)不同文化和民族的包容。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于包納的故事并沒有明確的來(lái)源，但這個(gè)成語(yǔ)的意義可以追溯到中國(guó)古代的思想和哲學(xué)。中國(guó)文化重視“包容”和“和諧”，尊重他人的差異和多樣性。因此，包納成為了一個(gè)重要的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：包納是一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)非常包納的領(lǐng)導(dǎo)，總是能夠理解和接納他人的觀點(diǎn)。

2. 這個(gè)國(guó)家以其包納不同民族和文化而聞名于世。

3. 在團(tuán)隊(duì)合作中，包納是一個(gè)重要的品質(zhì)，能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。

記憶技巧（Memory Techniques）：記住包納這個(gè)成語(yǔ)的方法是將其與“包容”和“接納”聯(lián)系起來(lái)。想象一個(gè)袋子（包）里裝滿了各種各樣的物品（納），這個(gè)袋子可以容納和接納不同的東西。這樣的形象可以幫助你記住包納的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)包納的含義和用法感興趣，你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)文化中的包容和和諧的理念。了解中國(guó)古代哲學(xué)家的思想，如孔子和老子，他們對(duì)包容和和諧有著深刻的見解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師教我們要包納同學(xué)們的不同意見，不要歧視他們。

2. 初中生：作為班級(jí)的班長(zhǎng)，我要包納每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，讓大家和諧相處。

3. 高中生：在國(guó)際交流中，我們應(yīng)該包納不同文化的差異，增進(jìn)國(guó)際友誼。

4. 大學(xué)生：作為學(xué)生會(huì)的成員，我要包納各種不同的聲音，為學(xué)生爭(zhēng)取更多權(quán)益。

5. 成年人：在工作中，我們應(yīng)該包納同事們的不同意見，共同解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。