成語（Idiom）：羌帖（qiāng tiē）

發(fā)音（Pronunciation）：qiāng tiē

基本含義（Basic Meaning）：指人們互相幫助、相互扶持的情誼。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：羌帖是由兩個(gè)詞組成的成語，其中“羌”指古代西北民族，也用來泛指邊疆地區(qū)的人民；“帖”是指書信、信件。羌帖的意思是指通過書信來表達(dá)互相幫助、相互扶持的情感。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：羌帖常用于形容人與人之間互相幫助、互助合作的情誼，特別是在困難時(shí)期相互支持的情況下使用。可以用來形容朋友之間的互助、團(tuán)隊(duì)合作以及社會(huì)各界的互助關(guān)系。

故事起源（Story Origin）：《史記·李斯列傳》中有這樣一個(gè)故事：秦朝時(shí)期，羌族人民遭受到匈奴的侵?jǐn)_，而秦國(guó)的官員李斯派遣了一位名叫楊秀的使者前往羌族地區(qū)，給予他們?cè)Ｔ跅钚汶x開的時(shí)候，羌族人民為了表達(dá)感激之情，互相寫下了信件，以表達(dá)彼此之間的互助和友誼。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)漢字組成，沒有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他們之間的羌帖關(guān)系非常緊密，互相幫助、互助合作。

2. 在困難的時(shí)候，朋友之間應(yīng)該彼此之間相互扶持，形成羌帖之情。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下記憶技巧來記憶羌帖這個(gè)成語：

1. 將“羌”字聯(lián)想到古代西北民族，他們生活在邊疆地區(qū)，需要彼此之間的互助。

2. 將“帖”字聯(lián)想到書信，通過書信來表達(dá)互相幫助、相互扶持的情感。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與互助、友誼相關(guān)的成語，如“患難與共”、“同舟共濟(jì)”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們班上的同學(xué)經(jīng)常互相幫助，就像羌帖一樣。

2. 初中生：在災(zāi)難面前，社會(huì)各界都展現(xiàn)出了互相幫助、相互扶持的羌帖精神。

3. 高中生：友誼是一種羌帖，無論是好時(shí)還是壞時(shí)，我們都應(yīng)該互相支持、互相幫助。

4. 大學(xué)生：在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要建立起羌帖的關(guān)系，共同努力，共同成長(zhǎng)。