成語(yǔ)（Idiom）：頹風(fēng)（tuí fēng）

發(fā)音（Pronunciation）：tuí fēng

基本含義（Basic Meaning）：指風(fēng)勢(shì)減弱、衰敗的狀態(tài)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：頹風(fēng)是由“頹”和“風(fēng)”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。頹指衰敗、衰落，風(fēng)指風(fēng)勢(shì)。頹風(fēng)形容風(fēng)勢(shì)減弱、衰敗的狀態(tài)，也可以用來(lái)比喻勢(shì)力、聲勢(shì)、威信等的衰落和衰敗。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：頹風(fēng)常用于形容勢(shì)力或團(tuán)隊(duì)衰落、敗落的情況，也可以用來(lái)形容人的精神狀態(tài)低落、意志消沉的情況。

故事起源（Story Origin）：《左傳·昭公十二年》記載了一個(gè)關(guān)于頹風(fēng)的故事。春秋時(shí)期，齊國(guó)國(guó)君昭公在位時(shí)，他的手下有一個(gè)名叫鮑叔牙的大臣，鮑叔牙非常聰明能干，深受昭公的信任。但鮑叔牙有一次病倒了，昭公非常擔(dān)心他，天天去探望他。有一天，昭公看到鮑叔牙的病情突然好轉(zhuǎn)，非常高興，就在鮑叔牙的房間里大聲說(shuō)：“鮑叔牙病好了，風(fēng)也好了！”這句話傳到外面，引起了齊國(guó)的大臣們的議論。他們認(rèn)為，國(guó)君對(duì)一個(gè)大臣的病情如此關(guān)注，表明國(guó)君對(duì)這個(gè)大臣的信任和依賴已經(jīng)消退，國(guó)君的威信已經(jīng)衰落。從此以后，人們就用“頹風(fēng)”來(lái)形容勢(shì)力、聲勢(shì)、威信等的衰落和衰敗。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由形容詞“頹”和名詞“風(fēng)”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)企業(yè)近年來(lái)一直處于頹風(fēng)狀態(tài)，亟需改革振興。

2. 這支球隊(duì)經(jīng)歷了幾次重要球員的離隊(duì)，如今已經(jīng)陷入了頹風(fēng)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“頹風(fēng)”與風(fēng)勢(shì)減弱、衰敗的狀態(tài)聯(lián)系在一起，形成形象記憶。可以想象一陣風(fēng)突然變得很弱，樹(shù)葉不再瑟瑟作響，整個(gè)場(chǎng)景給人一種衰敗的感覺(jué)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與衰敗、衰落相關(guān)的成語(yǔ)，如“衰敗落寞”、“一蹶不振”等，進(jìn)一步豐富詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：昨天風(fēng)很大，但今天風(fēng)變得頹風(fēng)了。

2. 初中生：這個(gè)足球隊(duì)最近狀態(tài)不佳，一直處于頹風(fēng)狀態(tài)。

3. 高中生：這個(gè)公司的業(yè)績(jī)一直在下滑，陷入了頹風(fēng)。

4. 大學(xué)生：他經(jīng)歷了一段困難的時(shí)間，精神狀態(tài)變得頹風(fēng)，需要重新振作起來(lái)。

5. 成年人：這個(gè)政黨的威信已經(jīng)頹風(fēng)，需要通過(guò)改革重振聲威。