成語(yǔ)（Idiom）：圖窮

發(fā)音（Pronunciation）：tú qióng

基本含義（Basic Meaning）：指人在計(jì)劃、手段、資源等方面已經(jīng)用盡，無(wú)法再有進(jìn)展。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：圖，指計(jì)劃或策略；窮，指已經(jīng)用盡。圖窮意味著在某個(gè)計(jì)劃或行動(dòng)中已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)，沒(méi)有更多的辦法或資源可供利用。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于描述一個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在某個(gè)任務(wù)或目標(biāo)上已經(jīng)達(dá)到極限，無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)的情況。

故事起源（Story Origin）：根據(jù)史書(shū)記載，這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在南北朝時(shí)期的《齊書(shū)》中。當(dāng)時(shí)，齊武帝蕭寶卷派遣大將軍蕭道成率領(lǐng)大軍攻打北魏，但由于資源短缺，軍隊(duì)無(wú)法繼續(xù)作戰(zhàn)，最終被迫撤退。蕭寶卷在撤退時(shí)感嘆：“我已經(jīng)圖窮了。”從此，這個(gè)成語(yǔ)就被用來(lái)形容在戰(zhàn)爭(zhēng)或其他行動(dòng)中已經(jīng)無(wú)計(jì)可施、無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)的情況。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在這個(gè)項(xiàng)目上已經(jīng)圖窮了，沒(méi)有更多的資源可以利用了。

2. 面對(duì)困境，我們不能輕易放棄，要想辦法打破圖窮的局面。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“圖窮”與“無(wú)計(jì)可施”、“無(wú)法前進(jìn)”等詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想，幫助記憶其基本含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與“圖窮”意思相近的成語(yǔ)，如“計(jì)窮力竭”、“籌碼用盡”等，以豐富詞匯。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

小學(xué)生：我在游戲中已經(jīng)圖窮了，沒(méi)有更多的道具可以用了。

初中生：他在考試中已經(jīng)圖窮了，沒(méi)有更多的時(shí)間可以用來(lái)復(fù)習(xí)了。

高中生：在職業(yè)規(guī)劃上，我感到自己已經(jīng)圖窮了，不知道該怎么選擇未來(lái)的道路。