鯧鯿
鯧鯿（chāng lián）
發(fā)音：chāng lián
基本含義：形容事物顛簸、搖擺不定。
詳細(xì)解釋?zhuān)忽K鯿是由兩個(gè)相同的字“鯧”組成，表示事物來(lái)回?fù)u擺、不穩(wěn)定的狀態(tài)。比喻人的態(tài)度、言行反復(fù)無(wú)常，不堅(jiān)定，缺乏穩(wěn)定性。
使用場(chǎng)景：常用于形容人的態(tài)度、言行不定，缺乏堅(jiān)定性的情況，也可以用來(lái)形容事物搖擺不定的狀態(tài)。例如：他的意見(jiàn)總是鯧鯿不定，很難預(yù)測(cè)他下一步會(huì)怎么做。
故事起源：關(guān)于鯧鯿的故事并不多見(jiàn)，但可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。鯧鯿的發(fā)音與“常連”相近，可以聯(lián)想到兩個(gè)人手拉手在一起，但又來(lái)回?fù)u擺不定，不穩(wěn)定的樣子。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：由兩個(gè)相同的字“鯧”組成，形成紅疊字結(jié)構(gòu)。
例句：
1. 他的態(tài)度鯧鯿不定，讓人很難琢磨他的真實(shí)想法。
2. 這個(gè)項(xiàng)目一直在鯧鯿不定，大家都不知道最終會(huì)怎么樣。
記憶技巧：可以通過(guò)聯(lián)想“常連”的發(fā)音來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象兩個(gè)人手拉手在一起，但又來(lái)回?fù)u擺不定，不穩(wěn)定的樣子。
延伸學(xué)習(xí)：了解更多與穩(wěn)定性相關(guān)的成語(yǔ)，如“堅(jiān)定不移”、“一心一意”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)鯧鯿，但現(xiàn)在已經(jīng)很穩(wěn)定了。
2. 初中生：他的學(xué)習(xí)態(tài)度總是鯧鯿不定，有時(shí)候很努力，有時(shí)候又不關(guān)心。
3. 高中生：大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)鯧鯿的問(wèn)題，我一直沒(méi)有找到自己真正感興趣的方向。
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