平均地權
基本解釋
孫中山 所主張的解決 中國 土地問題的方針。民生主義的綱領之一。主張用征收地價稅和土地增價歸公的辦法，消除地主從地租及地價增漲中獲得暴利的可能性。所擬辦法是：私有土地由地主估價呈報，國家按價征稅，以后漲高的地價歸公，同時保留由國家照呈報地價收買的權利，以防地主少報地價。1924年改組中國國民黨，重新解釋三民主義，進一步提出“農民之缺乏田地淪為佃戶者，國家當給以土地”，希望實現“耕者有其田”。
英文翻譯
1.【法】 equalization of landownership
成語（Idiom）：平均地權（píng jūn dì quán）
發音（Pronunciation）：píng jūn dì quán
基本含義（Basic Meaning）：指平等地分配土地權益。
詳細解釋（Detailed Explanation）：平均地權是一個經濟術語，也是一個法律概念，強調土地資源的平等分配和公正利用。它體現了公平和平等的原則，主張人人享有平等的土地權益。
使用場景（Usage Scenarios）：該成語常用于經濟學、法律學等領域的討論中，用以強調平等分配和公正利用土地資源的重要性。
故事起源（Story Origin）：該成語的起源可以追溯到中國古代的土地制度。在古代社會，土地是一種重要的生產資料，土地權益的分配對社會秩序和公平正義具有重要影響。平均地權的理念在中國古代農民起義中也有所體現，如黃巾起義中的“均田制”。
成語結構（Structure of the Idiom）：平均地權由三個漢字組成，每個漢字都有獨立的意義，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 在新農村改革中，平均地權的原則得到了充分體現。
2. 平均地權是實現農村社會公平的重要手段。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將平均地權的每個字拆分記憶，例如“平均”可以聯想到平等，公平；“地”可以聯想到土地；“權”可以聯想到權益、權力等。通過拆分和聯想記憶，可以更容易記住這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解中國古代土地制度的演變和農村改革的歷史背景，可以更深入地理解平均地權的意義和作用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：老師告訴我們要平均地分配糖果，不可以只給一個人。
2. 初中生（13-15歲）：我覺得平均地權可以幫助解決貧富差距的問題。
3. 高中生（16-18歲）：平均地權是現代社會公平正義的重要原則之一。
4. 大學生（19歲及以上）：平均地權的理念在中國古代農民起義中也有所體現，如黃巾起義中的“均田制”。
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