建除體
成語（Idiom）：建除體
發音（Pronunciation）：jiàn chú tǐ
基本含義（Basic Meaning）：指一個人在政治、軍事或其他領域中，具備有建設、除害、整頓等方面的才能和作為。
詳細解釋（Detailed Explanation）：建除體是由三個漢字組成的成語。其中，“建”指建設、創造、發展；“除”指除去、清除、消滅；“體”指體制、制度、方式。建除體的意思是指一個人在政治、軍事或其他領域中，具備有建設、除害、整頓等方面的才能和作為。這個成語強調了一個人應該具備在不同領域中積極改革、創新的能力，并且能夠清除害群之馬，整頓秩序。
使用場景（Usage Scenarios）：建除體在正式場合或者討論國家大政方針、改革發展等議題時常被使用。它可以用來形容一個人在工作中有著積極的建設性，能夠不斷創新和改革，并且有能力清除害群之馬，整頓秩序。
故事起源（Story Origin）：建除體這個成語最早出自《左傳·襄公二十五年》：“建除體，誰敢用之？使于今也，必有大咎。”這句話的意思是說，在當時的政治環境下，只有具備建設、除害、整頓等方面的能力和作為的人，才能在政治上立足。否則，必然會遭受嚴重的后果。后來，人們將這句話提煉為成語“建除體”，用來形容一個人在政治、軍事或其他領域中的能力和作為。
成語結構（Structure of the Idiom）：建除體屬于形容詞短語，由三個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他在工作中展現出了很強的建除體，不僅提出了許多創新的建議，還清除了一些不良現象。
2. 這位領導具備著很高的建除體，不僅在經濟建設上取得了很大的成就，還整頓了組織內部的秩序。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“建除體”拆分為“建”、“除”和“體”三個部分進行記憶。可以想象一個人在建設一座房子，清除雜物，整頓房間的過程。這個過程需要具備建設、除害、整頓等方面的能力和作為，所以稱之為“建除體”。
延伸學習（Extended Learning）：了解其他與建除體相關的成語，如“建功立業”、“除惡務盡”等，可以幫助進一步理解和運用建除體。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們班的班長具備了很強的建除體，經常幫助我們整理教室，提出了很多好的建議。
2. 初中生：老師說我們要具備建除體，不僅要學好知識，還要積極參與社會實踐，為社會做出貢獻。
3. 高中生：在政治課上，老師講解了建除體的意義和重要性，我們深刻認識到一個好的領導者應該具備建設、除害、整頓等方面的能力和作為。
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