基本解釋

也稱“二小戲”。戲曲名詞。由小旦、小丑或小旦、小生兩個(gè)腳色演唱的戲。如由小旦、小丑、小生三個(gè)腳色演唱，則稱“三小戲”。許多由歌舞和曲藝發(fā)展形成的戲曲劇種，在形成初期，一般演唱對(duì)子戲和三小戲。

成語(yǔ)（Idiom）：對(duì)子戲

發(fā)音（Pronunciation）：duì zǐ xì

基本含義（Basic Meaning）：指兩個(gè)人互相表演、比拼，相互競(jìng)爭(zhēng)，互相對(duì)峙的情景。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：對(duì)子戲是一個(gè)形象的比喻，常用于形容兩個(gè)人或兩個(gè)團(tuán)體之間的競(jìng)爭(zhēng)、較量和對(duì)抗。這種競(jìng)爭(zhēng)往往是在某種場(chǎng)合或某種情境下進(jìn)行的，涉及到技藝、才能、能力等方面的比拼。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：對(duì)子戲常用于形容各種競(jìng)爭(zhēng)、較量的情景，比如體育比賽、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)術(shù)較量等。也可以用來(lái)形容兩個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗。

故事起源（Story Origin）：對(duì)子戲一詞最早出現(xiàn)在明代戲曲《西華山》中，后來(lái)成為了一個(gè)常用的成語(yǔ)。據(jù)說(shuō)，明代著名戲曲家湯顯祖創(chuàng)作《西華山》時(shí)，有兩個(gè)演員爭(zhēng)奪一個(gè)角色，他們互相比拼、爭(zhēng)執(zhí)不下，最后就用“對(duì)子戲”來(lái)形容他們之間的競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“對(duì)子戲”由“對(duì)子”和“戲”兩個(gè)詞組成，其中，“對(duì)子”表示兩個(gè)人互相對(duì)峙、互相競(jìng)爭(zhēng)，“戲”表示表演、比拼。整個(gè)成語(yǔ)形象地描繪了兩個(gè)人在某種競(jìng)爭(zhēng)、較量中的情景。

例句（Example Sentences）：

1. 他們之間一直在進(jìn)行著對(duì)子戲，爭(zhēng)奪著同一個(gè)職位。

2. 在這場(chǎng)比賽中，兩位選手展開了一場(chǎng)激烈的對(duì)子戲。

3. 這兩個(gè)公司一直在進(jìn)行著商業(yè)上的對(duì)子戲，爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象兩個(gè)人站在舞臺(tái)上表演戲劇，互相競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)抗的情景，這樣可以幫助記憶成語(yǔ)的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與競(jìng)爭(zhēng)、較量相關(guān)的成語(yǔ)，比如“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”、“爭(zhēng)先恐后”等，來(lái)擴(kuò)大對(duì)這一主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：在班級(jí)里，我們經(jīng)常進(jìn)行對(duì)子戲，爭(zhēng)奪班級(jí)的小隊(duì)長(zhǎng)職位。

2. 初中生：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生之間展開了激烈的對(duì)子戲，爭(zhēng)奪團(tuán)體項(xiàng)目的冠軍。

3. 高中生：高考競(jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的對(duì)子戲，每個(gè)學(xué)生都在為了進(jìn)入理想的大學(xué)而努力。